教科版四年級語文下冊全冊教參第八單元
文題《林則徐求雨》是一個主謂詞組，點明主人公和事件，概括了本文主要內容。“求雨”，請求上天降雨解旱。過去，受迷信思想影響，遇久旱不下雨，人們認為是上天的懲罰，于是舉行儀式，祈求上天憐憫降雨解旱。
〔結構分析〕
本文共11個自然段，可分三部分。
第一部分（第1自然段），寫大旱之年，林則徐向官員募錢買米賑災，官員不肯捐錢。這是林則徐“求雨”的原因，提出了捐錢買米這個問題。
第二部分（第2～10自然段），寫林則徐率眾官員設壇求雨。這是林則徐“求雨”的過程，實際上是捐錢買米這個問題的解決過程。這部分是本文重點，反映林則徐處理問題的高超藝術。先對官員提出求雨前的要求：沐浴吃素，誠心誠意。再讓眾官在烈日下暴曬。接著讓眾官飲茶引發嘔吐，檢驗嘔吐物。最后揭露眾官只知享受，不關心百姓疾苦的丑行。可見，林則徐“求雨”實際是為百姓募錢。
第三部分（第11自然段），寫眾官又慚愧又害怕，愿意捐錢。這是林則徐“求雨”的結果，捐錢買米這個問題得以解決。
〔語意理解〕
“林則徐看了，心里十分著急，就命令官員捐錢買米，平價賣給百姓。他一再勸官員們盡自己的力量，主動捐助。可是官員們都說自己沒有錢，結果沒有一個人肯捐獻。”
這3句話交代了本故事的背景，提出了捐錢為百姓買米的問題。3句話是用對比法寫的，寫出了在百姓挨餓的時候林則徐與眾官員的不同態度。林則徐看在眼里，急在心上，說明他心系百姓，關心百姓疾苦，與百姓心連心；眾官員對百姓挨餓漠不關心，只知自己享受，明明有錢，偏謊稱無錢，拒不捐錢。“命令官員”捐錢買米，不是不民主，而是眾官腐化成性，自動捐是不可能的，只能“命令”。“一再勸”，是說林則徐不單命令，也動之以情，曉之以理，導之以行。林則徐又“剛”又“柔”，足見他對百姓關心之切，也看出他講究策略。
“我們這些人平時養尊處優，過著舒適的日子，一點不知道民間的疾苦。今天我跟各位來嘗嘗這種滋味。”
這是林則徐命眾官受烈日暴曬的話。“求雨”不過是林則徐募捐賑災的手段，為讓眾官毫無覺察自愿捐錢，他按真實的求雨要求去做。事先，沐浴吃素，事中焚香祈禱，以示誠心。接受日曬，既表示誠心以感動上天降雨，又讓眾官吃點苦，以體恤百姓之情。第1句批評眾官的腐化生活，是“因”；第2句讓眾官體驗“苦”，是“果”。“養尊處優”，指生活在優裕的環境中。“疾苦”，（人民群眾）的苦難。
“驗看結果，官員們吐出來的都是葷腥的山珍海味，只有林則徐吐出來的是粗劣的野菜和雜糧。”
林則徐“求雨”過程用3個策略：第一是沐浴吃素；第二是烈日暴曬；第三是飲茶嘔吐。這三個策略一步一步“誘”眾官自爆“原形”，被林則徐抓住了錯處，最后不得不為災民捐錢買米。本句寫出他的第三個策略，用對比法指出眾官腐化成性，林則徐清正廉潔。“葷腥”，指雞鴨魚肉等食物。“山珍海味”，指產于山野和海洋中的各種珍稀食品，多指豐盛的菜肴。“葷腥的山珍海味”，指眾官沒有恪守“沐浴吃素”的要求，說明他們一向腐化墮落。“粗劣”，粗糙低劣。“野菜”，可以食用的野生植物。“雜糧”，稻谷、小麥以外的糧食，即俗話中的“粗糧”。林則徐吃低檔的野菜和雜糧，說明他能與民同苦，展示出“清官”的清純廉潔、心系百姓的品格。