九色鹿課堂實(shí)錄
生2：恩將仇報(bào)
生3：見(jiàn)錢眼開(kāi)
生4：背信棄義
生5：財(cái)迷心竅
生6：卑鄙小人
生7：無(wú)恥
生8：靈魂骯臟
師：大家都非常的痛恨他！
【點(diǎn)評(píng)】再次出現(xiàn)九色鹿的話，抓住“見(jiàn)利忘義”的“利”把教學(xué)引向故事的發(fā)展，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)環(huán)相扣。皇榜的補(bǔ)充以及想象說(shuō)話，幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)調(diào)達(dá)面對(duì)錢財(cái)心理的變化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到調(diào)達(dá)的靈魂是丑惡的，與九色鹿形成鮮明的對(duì)比，激起了學(xué)生對(duì)調(diào)達(dá)的痛恨。“此時(shí)你想到了哪些詞語(yǔ)來(lái)形容調(diào)達(dá)？”這一問(wèn)題即對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)，又讓學(xué)生把文中的詞語(yǔ)和課外的詞語(yǔ)積累很好地結(jié)合起來(lái)。
師：我們了解的故事的經(jīng)過(guò)，現(xiàn)在知道九色鹿為什么如此——
生齊：氣憤！
師：誰(shuí)能讀出九色鹿的氣憤！
生讀
師：讀出了氣憤，老師注意到她讀得時(shí)候特別加重了這個(gè)詞——（點(diǎn)紅“竟然”）
生齊：竟然
師：竟然是什么意思？
生1：居然
生2：沒(méi)有預(yù)料
師：九色鹿沒(méi)有料到什么？（課件出示：自己見(jiàn)義勇為救起的人竟然_______，這真讓人傷心、憤怒、痛心啊！）誰(shuí)能填上合適的詞語(yǔ)？
生1：自己見(jiàn)義勇為救起的人竟然見(jiàn)錢眼開(kāi)，這真讓人傷心、憤怒、痛心啊！
生2：自己見(jiàn)義勇為救起的人竟然背信棄義，這真讓人傷心、憤怒、痛心啊！
生3：自己見(jiàn)義勇為救起的人竟然見(jiàn)利忘義，這真讓人傷心、憤怒、痛心啊！
生4：自己見(jiàn)義勇為救起的人竟然恩將仇報(bào)，這真讓人傷心、憤怒、痛心啊！