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《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2019-06-12

《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解春聯(lián)的基本內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡單的識別。借助網(wǎng)絡(luò),搜集一些常用春聯(lián),及春聯(lián)的知識、故事,能進(jìn)行簡單的應(yīng)對練習(xí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力,知道春聯(lián)表達(dá)了人們對生活美好的祝愿,了解不同的春聯(lián)應(yīng)當(dāng)貼在不同的地方。
3、通過本課的學(xué)習(xí)活動,感受春聯(lián)的美,激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。
二、教學(xué)重難點:
了解春聯(lián)的基本內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡單的識別。能進(jìn)行簡單的應(yīng)對練習(xí)。
三、活動過程:
(一)說春聯(lián)
1、新春佳節(jié)到了,到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。過春節(jié)時,同學(xué)們都是用什么方式來度過的?(放鞭炮、放煙火、拜年、貼春聯(lián)……)
春節(jié)里,家家戶戶都貼上了春聯(lián)。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的一種。我們曾學(xué)過課文《春聯(lián)》,現(xiàn)在,老師要來考考大家。
2、復(fù)習(xí)
老師 這里有幾幅美麗的圖畫,你能用課文中的哪幅春聯(lián)來描繪它呢?
“又是一年芳草綠 依然十里杏花紅”  “春回大地千山秀 日照神州百業(yè)興”
“勤勞門第春光好 和睦人家幸福多”   “梅開春爛漫 竹報歲平安”
“綠柳舒眉辭舊歲 紅桃開口賀新年”(學(xué)生看圖,指名讀)
看來同學(xué)們個個都是慧眼,一眼就能看出畫中的奧妙。那么春聯(lián)里面也有很多奧妙,你想知道嗎?(想)那好,請你自由朗讀課文第二、第三小節(jié),找出春聯(lián)的特點。
(學(xué)生自由朗讀)
我們知道,春聯(lián)不僅內(nèi)容美,而且還有什么美?(聲律美)對了,春聯(lián)不僅內(nèi)容美,還蘊(yùn)含著聲律美。春聯(lián)只有讀地抑揚(yáng)頓挫,才會和諧動聽。(教師控制)現(xiàn)在你可以進(jìn)入“說春聯(lián)”版塊,自由練讀這兒的五幅春聯(lián),一會兒就請你把最喜歡的讀給大家聽,好嗎?
(學(xué)生操作,自由練讀)
誰能來把自己喜歡的春聯(lián)美美地讀一讀?你為什么喜歡這幅春聯(lián),說說你的理由
(二)貼春聯(lián)
通過對課文的學(xué)習(xí),我們還了解到,春聯(lián)另外一個特點就是……(一一對仗),它的上下聯(lián)(字?jǐn)?shù)相等,詞類相當(dāng))。
關(guān)于春聯(lián)的知識還有很多,大家可以點擊進(jìn)入“游聯(lián)海”版塊,這里面有很多關(guān)于春聯(lián)的知識。然后你可以選擇你最感興趣的內(nèi)容瀏覽。如:蔡老師對《紀(jì)曉嵐巧解春聯(lián)》比較感興趣,我看過這篇文章后覺得紀(jì)曉嵐的確非常聰明。
(學(xué)生自由瀏覽)
聯(lián)海中回來,你又了解到關(guān)于春聯(lián)的哪些知識?把你的收獲和大家一起分享一下。
(學(xué)生交流聯(lián)海收獲)
你瀏覽的是關(guān)于春聯(lián)的什么知識?(指名說)
游了聯(lián)海,大家又增長了不少知識,下面我們來開展一個小游戲。請你進(jìn)入“帖春聯(lián)”版塊,這兒有幾幅春聯(lián),請同學(xué)們根據(jù)剛才了解到的春聯(lián)知識,把一對對春聯(lián)貼到大門上,比一比,看誰貼得又快又準(zhǔn)。(學(xué)生自由操作)
你愿意把你貼春聯(lián)的過程向大家展示一下嗎?
第一個學(xué)生操作后總結(jié):其實貼春聯(lián)游戲的關(guān)鍵是用上春聯(lián)對仗的知識。
在電腦上操作過后,我們再來實踐演練一下。老師這兒有幾幅現(xiàn)成的春聯(lián)。現(xiàn)在我請你貼到這兒的大門上,你會嗎?誰愿意上來貼?
(三)補(bǔ)春聯(lián)
大家都很聰明,剛才只是熱身運(yùn)動,下面才是真正的較量。請你進(jìn)入“補(bǔ)春聯(lián)”版塊,那里面有很多春聯(lián),可是每對都缺了幾個詞語,需要補(bǔ)一補(bǔ)。準(zhǔn)備好了嗎?開始。(學(xué)生自由活動)
誰愿意把你補(bǔ)好的春聯(lián)向大家有感情地讀一讀?
(四)小結(jié)
其實,春聯(lián)與古詩、成語一樣,都是我們祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。如果能下工夫背誦、積累一批名聯(lián),你一定有很大的收獲。老師網(wǎng)頁里有一些名聯(lián)要推薦給大家,下課后請你們?nèi)プx讀、背背、體會體會,當(dāng)然你也可以自己去收集積累春聯(lián)。
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  • 24、《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文中的五副春聯(lián)。積累一些課外名聯(lián)。2、學(xué)會本課的生字新詞,結(jié)合具體語境理解詞語意思。...

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    教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文中引用的五副春聯(lián)。學(xué)會本科的十個生字,認(rèn)識一個多音字。結(jié)合具體語境理解有關(guān)詞語的意思。初步了解有關(guān)春聯(lián)的一些知識,理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。...

  • 春聯(lián)教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo) :l、能夠正確、流利地朗讀課文,初步背誦出文中的五副春聯(lián)。2、通過對課文的學(xué)習(xí),初步了解春聯(lián)的特點,懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。3、通過朗讀感受音律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。...

  • 《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo):1、了解春聯(lián)的基本內(nèi)容,能夠進(jìn)行簡單的識別。借助網(wǎng)絡(luò),搜集一些常用春聯(lián),及春聯(lián)的知識、故事,能進(jìn)行簡單的應(yīng)對練習(xí),個別學(xué)生能自創(chuàng)春聯(lián)。...

  • 春聯(lián)教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,朗讀并背誦文中的五幅對聯(lián)。2、理解生詞及文中五幅春聯(lián)的意思。3、初步了解春聯(lián)的特點,懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。...

  • 《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確、流利地朗讀課文,初步背誦出文中的五副春聯(lián)。2、通過對課文的學(xué)習(xí),初步了解春聯(lián)的特點,懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。3、通過朗讀感受音律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。...

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  • 23《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo):1,通過品讀,先想一想五副春聯(lián)中包含的意思,再議一議,了解春聯(lián)的內(nèi)容美,對仗美,音律美.2,通過對課文的學(xué)習(xí),懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí).激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性. 教學(xué)重點難點:對課文...

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  • 《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計

    之二佚名 一、教學(xué)目標(biāo)。l、能夠正確、流利地朗讀課文,初步背誦出文中的五副春聯(lián)。2、通過對課文的學(xué)習(xí),初步了解春聯(lián)的特點,懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。3、通過朗讀感受音律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。...

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