四上作業設計《練習4》
這個故事演活了,這個小男孩的“妄言”道出了愛的真義。
1.給文中畫線的字換兩個意思相近的詞語。
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2.聯系上下文解釋詞語。
木然:
妄言:
3.劃出文中說明演出成功的句子。
4.結合生活實際,談談你對“愛的真義”的理解。
四上作業設計《練習4》
第一課時關于“吃”的第一第一個三明治(sandwich)1760年出現在英國。第一個土豆片(potato chips)1853年在美國出售。第一個熱狗(hot dog)1871年出現在美國。第一個蛋卷冰淇淋(ice-cream)1904年出現在美國。...
一、看拼音寫詞語。fǎnɡ fú diào tǒnɡ yì mǔ dì duī fànɡ( ) ( ) ( ) ( ) 二、擴詞濟( )( ) 匯( )( ) 其( )( ) 占( )( ) 三、寫出下列詞語的反義詞聚 ( ) 斷 ( ) 急 ( )四、根據課文第一自然段...
教學要求1 通過閱讀短文,讓學生知道讓學生懂得:處處留心隨處都能學習語文。2 繼續學習把句子寫通順、意思表達清楚。3 練習寫好鋼筆字。4 熟記成語,積累詞匯。5 口語訓練,說漫畫教學重點、難點:重點:詞句訓練、口語交際。...
第一課時 縱向復式條形統計圖教材分析及重難點:例1:完成縱向復式條形統計圖。根據統計圖回答簡單的問題。能根據統計圖發現問題,提出問題,解決問題。教學重點: 使學生認識縱向復式條形統計圖難點:培養學生簡單的數據分析能力。...
一、選擇解釋,在括號里寫上序號。(橫著數)二、選字填空。(省略)三、閱讀課文片段,完成練習。1、他被激怒后。2、畫第一自然段第2句話。把徐悲鴻比作駿馬。3、每逢假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天。...
《火燒云》教學設計學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。喚起觀察大自然的興趣,激發熱愛美好事物的思想感情。2、積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語;領悟描寫事物動態變化的表達方式。...
一、教學目標:1、認識并能區分直角、銳角、鈍角、平角、周角,并知道直角、平角、周角的關系。2、理解各類角的意義,初步建立有關角的空間感念。3、培養學生實際操作和觀察比較的能力。...
《火燒云》教學設計學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。喚起觀察大自然的興趣,激發熱愛美好事物的思想感情。2、積累用不同構詞方式描寫顏色的詞語;領悟描寫事物動態變化的表達方式。...
一、省略二、填提示語慚愧 疑惑 傷心 語重心長三、閱讀,完成練習1、五顏六色 姿態各異 艷麗芬芳 楚楚動人 含苞待放2、世間萬物都有其存在的價值,只要恰到好處地利用本身的特點,就能發揮自身的作用。要正確認識自己的優缺點。...
一、選擇解釋,在括號里寫上序號。(橫著數)二、選字填空。(省略)三、閱讀課文片段,完成練習。1、他被激怒后。2、畫第一自然段第2句話。把徐悲鴻比作駿馬。3、每逢假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天。...
【教學內容】四年級上冊第六單元“方向與位置”【學生分析】學生已有生活經驗是用第幾組第幾個表示同學的位置,學習的難點是在方格紙上用“數對”確定物體的位置。學習方式以探索與對話為主。...
一、教學目標:1、認識并能區分直角、銳角、鈍角、平角、周角,并知道直角、平角、周角的關系。2、理解各類角的意義,初步建立有關角的空間感念。3、培養學生實際操作和觀察比較的能力。...
一、抄寫詞語清澈見底五彩繽紛白練騰空銀花四濺憨態可掬蔚為壯觀異獸珍禽高低錯落二、選擇正確的讀音,在正確的讀音下畫“__”。山寨(zhài zài) 恰似(sí shí) 藏民(zàng zhàng)窺視(kuī kuí) 湖泊(pō bó) 森林(sh...
一、省略二、填提示語慚愧 疑惑 傷心 語重心長三、閱讀,完成練習1、五顏六色 姿態各異 艷麗芬芳 楚楚動人 含苞待放2、世間萬物都有其存在的價值,只要恰到好處地利用本身的特點,就能發揮自身的作用。要正確認識自己的優缺點。...
一、教學目標:1、認識并能區分直角、銳角、鈍角、平角、周角,并知道直角、平角、周角的關系。2、理解各類角的意義,初步建立有關角的空間感念。3、培養學生實際操作和觀察比較的能力。...