第六單元 統計與可能性
本單元的學習,學生不僅知道有的事情可能發生,有的不可能發生。還要進一步體會有的事情發生的可能性大,有的可能性小。在“猜一猜”這部分教學內容時,教師要創設活動情景,讓學生經歷可能有大小的試驗活動;能羅列某種事情可能發生的所有結果。
4、知識技能評價建議:
本單元的知識技能評價應該關注學生對統計活動的感受和體驗中加以考察。主要圍饒以下三點:(1)了解平均數的意義,會求簡單數據的平均數(2)了解并會描述一些簡單事件發生的可能性(有的大,有的小)(3)能列出一些簡單事件所有可能發生的結果。