第四單元 分數(shù)的意義和性質 整理和復習
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直接把小數(shù)寫成分母是10,100,1000,…的分數(shù),再化簡。
把分數(shù)化成小數(shù) 問題 引入例2:
( )<(0.25)<( )<( )<(0.7)<( )
一般方法:分子÷分母(除不盡時根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù))
特殊方法:
1.分母是10,100,1000,…時,直接寫成小數(shù)。
2.分母是10,100,1000…的因數(shù)時,可化成分母是10,100,1000,…的分數(shù),再寫成小數(shù)。
輔導紀錄:有幾位學生對最基本的通分、約分、分數(shù)和小數(shù)互化的方法還弄不明白,需要加強輔導,可以采用結對子的的方式,發(fā)揮小老師的作用,以帶動后進生的提高。