教學目標 1.理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算. 2.通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力. 3.培養(yǎng)學生認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想. 教學重點 理解的意義和計算法則. 教...

教學目標 1.理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算. 2.通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力. 3.培養(yǎng)學生認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想. 教學重點 理解的意義和計算法則. 教...

教學目標 1.理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算. 2.通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力. 3.培養(yǎng)學生認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想. 教學重點 理解的意義和計算法則. 教...

教學目標 1.理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算. 2.通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力. 3.培養(yǎng)學生認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想. 教學重點 理解的意義和計算法則. 教...

教學內容：（人教版五上教材〈小數乘法〉例1）教學目標：1、使學生理解小數乘整數的算理，掌握小數乘整數的計算方法，會進行筆算。2、使學生經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，體會轉化這一數學思想方法。...

一、填空。1、26.44=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 2、 把3.67擴大10倍是（ ），擴大100倍是（ ），擴大1000倍是（ ）。3、 把560縮小10倍是（ ），縮小100倍是（ ），縮小1000倍是（ ）。...

教學內容：小學數學第九冊p68-69 例1、試一試、練一練，練習十二1-3教學目標：1、通過自主探究與交流，了解小數和整數相乘的多種計算方法，并感知用豎式計算的優(yōu)越性。...

一、 復習導入1、 口算練習（1）觀察一下，你有什么發(fā)現？0.37 10 0.37 100 0.37 10002.54 254 0.254（2）看誰又快又準4.8 9 0.12 3 5 5.80.28 3 0.165 4 7.96 72、筆算練習0.3247 1.652 640.25 1....

教學內容：人民教育出版社五年級上冊P3《小數乘整數》例2教學目標：1、正確進行小數乘整數的豎式計算。2、通過轉化、對比的方法理解小數乘整數豎式計算的算理。3、培養(yǎng)轉化的思想方法和探究新知的本領。...

教學目標:1.使學生在具體的情境中探索并初步掌握小數乘整數的計算方法,會用豎式進行計算。2.在探索計算方法的過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情的推理能力，感受數學探索活動的樂趣。...

教學內容：小學數學第九冊p68-69 例1、試一試、練一練，練習十二1-3教學目標：1、通過自主探究與交流，了解小數和整數相乘的多種計算方法，并感知用豎式計算的優(yōu)越性。...

教學目標：1、依托現實情境，引導學生運用轉化思想，溝通小數乘整數與整數乘法之間的聯系和區(qū)別，從而理解小數乘正數的算理和計算方法。2.自主探索小數乘整數的計算方法，在觀察比較，合作交流中經歷知識發(fā)生發(fā)展的全過程，讓學生能正確地...

【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊》第2~3頁【教學目標】1.經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，體會轉化的方法。2.理解小數乘整數的算理，掌握小數乘整數的一般方法，會正確地進行筆算。...

本周三，我們舉行了青年教師教學設計比賽，高段的比賽課題是五年級上冊的《小數乘整數》第一課時，以下是我參賽時所設計的學案。教學內容蘇教版五年級上冊教材第61頁例1、試一試和練一練、練習十二第1-3題。...

說課的內容是人教版的小學數學五年級上冊第一單元第2、3頁例1、例2，小數乘整數。一、說教材（一）教材所處的地位和作用本教學內容是在學生已經學習了整數乘法的意義和計算方法、因數與積的變化規(guī)律、小數的意義和性質、小數加減等知識的...