五年級英語下冊復習教案
i also love to watch the leaves fall.
is that why we can call autumn “fall”.
they are all beautiful and i can find many things to do.
�。�4）模仿錄音朗讀，注意適時停頓。
（5）大聲朗讀課文，培養語感語調。
（6）結合掛圖復述短文。新課 標 第一 網
【設計意圖】（課件呈現加拿大的四季風光圖片，這是閱讀前的一個趣味呈現，目的是啟發學生說說圖中的季節和天氣，激發學生的閱讀興趣。在這一環節中，通過讓學生自主閱讀、教師幫助學生進行閱讀障礙排除、學生聽音跟讀、朗讀、復述課文等多種任務活動，使學生在完成任務的活動過程中，逐步加深對閱讀材料的理解，養成了獲取信息和處理信息的能力。）
四.production
以“season’s in china”為題，讓學生寫一篇不少于10句話的短文，內容要涵蓋四個季節。
【設計意圖】（讓學生用本課時的主句型進行寫作，提高其寫作能力）
五.progress
1.完成基礎訓練、配套練習冊相關內容。
2.將寫的小短文讀給家長聽，并向家長講解短文大意。
板書設計
recycle 1 （2）
spring windy ,warm often rain,go to the parkplant trees and flowers
summer hot swim in the river
autumn sunny，cool pick apples
winter cold often snows make a snowman；ski
教學札記：
XX年1月
五年級下冊 復習一 課題 recycle1 第三課時 課型 復習課
教學目標 1、 復習第三單元具體日期的表達方法。
2、 復習重點句型“when is ...’s birthday/ children’s day ? it’s june等。
3、 能夠說出中外重要節日及重要名人的生日所在月份或季節。
4、 能夠吟唱let’s chant 部分的歌謠。
5、 能夠聽懂listen and number 中的短文并能正確排序。
教學重難點 重點：正確問答中外重要節日及重要名人的生日所在月份或季節
難點： 應用重點句型進行問答。
教具
準備 節日圖片，月份卡片，四季表格，錄音帶
對本主備稿的評價
教 學 過 程 二次備課
一、preparation
1.師生同唱歌曲“ when is your birthday”,創造一個良好的學習氣氛。
2.復習十二個月份的單詞
【設計意圖】（通過說說、唱唱的趣味活動，不僅欣賞和感知了歌曲，活躍了課堂氣氛，同時讓學生明確了本課學習的主題，進入良好的學習狀態。為后面的學習做好了鋪墊。）
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二、presentation
1.教師播放let’s chant部分的歌謠，學生聽兩遍后跟唱。