《毛主席在花山》教學設(shè)計
ⅰ“從舀了兩碗茶水”看出主席一點都沒擺架子。（評：是啊！細小的動作）
ⅱ“從你們倆歇會兒吧”看出主席十分的關(guān)心那位母女。（評：簡簡單單的話語）
ⅲ“來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了”看出主席平日里也要經(jīng)常干這活。
（評：深入群眾）
③讓我們一起來看這樣的畫面，印入你腦海的是什么？（主席慈祥的笑容、親切的交談，熟練的動作……）
④讓我們把這樣的一幕深深地記在心頭，讀——
⑤孩子們，周圍的群眾看著推碾子的主席，也許心中有很多的話想說，他們會想些什么？又會說些什么呢？請拿起手中的筆寫下來。
⑥交流
⑦是啊，其中的一位老人細細端詳后說了這樣的一句話（出示句子，指生讀）
這里老師有個小小的疑問了，這位老人他見過主席嗎？
四、展讀，聯(lián)系實際話感悟
1.其實不止這位老人整個花山人都不知道他就是毛澤東主席。老師這里有份小小的資料，我們一起來讀讀吧：
1948年4月11日，毛澤東、周恩來等率中央機關(guān)到阜平縣城南莊，聽取了各軍區(qū)首長做軍事情況匯報，并對軍區(qū)工作做了重要指示。因敵機轟炸城南莊，5月18日，毛澤東移住花山，在花山，主席只住了9天。這9天主席夜以繼日地工作，同時不忘關(guān)心花山人民。而周圍的群眾只知道有個平易近人的首長曾跟他們一起生活了9天。
2.你們有什么想說的嗎？
花山的九天他給人民留下了“平易近人的印象，那么在城南莊呢？
在延安呢？（指生答）
在井岡山呢？
是的在祖國的每一寸土地上，他帶給人的是——？
是的，無論是何時，無論是何地，主席都是那么的——？那么的——？
3.僅僅九天，他就在花山人心中留下了不可磨滅的形象。僅僅九天，他就留下了一段千古傳誦的故事。讓我們深深記住：（毛主席在花山）
五、歌聲結(jié)尾，回味無窮
正因為他愛百姓，所以他也得到了千千萬萬百姓的愛。“太陽最紅，毛主席最親”，讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。
六、作業(yè)
1.了解主席的一生。
2.搜集主席有關(guān)的故事和詩歌。
3.抓住人物的語言、動作、心理等寫一篇寫人的小短文。