揣摩文字見畫面 彰顯人文識精神——《諾貝爾》(第二課時)教學設計
2、諾貝爾,他的名字將和人類在科學探索中取得的成就一道,永遠地留在了人類社會發展的文明史冊上。為了紀念這樣一位偉大的科學家,出版社將出版《諾貝爾》一書,為了做好出版工作想請大家在扉頁寫一篇《諾貝爾小傳》,要用最簡潔的語言概括出諾貝爾的豐功偉績,表達出你對諾貝爾的崇敬之情。
(學生自由練寫、交流)
[巧妙運用課后習題,既是語言文字訓練的有機落實,更是學生對諾貝爾認識的升華。練寫的過程是用“心”再次體味的過程,是之后的理性積淀過程。]