《艾滋病小斗士》教學設計
4.你從這個“挺”中讀出了什么精神?
5.指導感情朗讀。
(二)抓住呼吁,體驗斗志。
1.瀏覽課文第五至七自然段,找出恩科西的呼吁。
2.自由品讀,你體會到了什么?
四、總結全文,升華主題
1.過渡:然而,(播放音樂,師范讀)“2001年初,恩科西的病情開始惡化。6月1日這天,被艾滋病折磨的體重不到10千克的小恩科西終于還是靜靜地離開了人世。”
2.當你聽到這個消息,你的心情怎樣?
3.師引讀曼德拉和安南對恩科西的評價。
4.此時此刻,你的內心一定心潮澎湃,感受深切,請把你此時最想說的話寫下來。
5.交流總結。
【板書設計】
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關心患者 呼吁