林沖棒打洪教頭
c、演一演 一人讀旁白，兩人表演。
林沖與洪教頭比試，林沖只用棒打洪教頭的腳，沒打他的頭。猜測一下，林沖為什么這樣做？ （武口高尚，給柴進面子）
（4）后發制人
（5）機智、靈活
……
在我們眼里林沖是那樣完美，人是一個 ，的人。
文中有個人物與林沖相應成趣，他是誰？他又有什么特點呢？
2、板書：（ ）的洪教頭
四人為一組，一人寫，一人讀，兩人補充（針對人物的某一點）
（1）驕傲自大
（驕橫） ①挺著胸脯，歪戴著頭巾。
②洪教頭全不理睬。
③洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”
④洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”
⑤洪教頭跳起來說“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭。”
⑥洪教頭先脫了衣服，拿起一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”
（2）求勝心切
①洪教頭恨不得一口吞了林沖。
②洪教頭提起棒來就要打。
③洪教頭惱恨林沖，……
④還沒站穩就又提起了棒。
（3）有勇無謀
（4）不堪一擊
……
三、課外延伸
介紹其他故事“武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔楊柳、林沖雪夜上梁山”，讓學生課后進行閱讀 。
林沖 棒打 洪教頭
有禮貌 自以為是
忍讓 見錢眼開
武藝高強 驕傲