《8和9的加減法》說課
生和同桌一起玩得數是9的題目。
3、幫助小朋友找到自己的家
微機出示題目,讓同學們直接幫助這些小朋友找到他們的家。同時向學生滲透助人為樂方面的教育。
四、小結:
引導學生小結本課內容:教師:同學位,今天這節課我們學了什么?板書課題:8和9的加減法。通過今天的學習,你知道根據一幅圖能寫出幾個算式嗎?哪幾個算式?
《8和9的加減法》說課
一 、教學目標1、 初步知道0的兩種含義:沒有的含義和起點的含義;會讀、寫數字0。2、 掌握得數是0的加、減計算。3、培養抽象概括能力二、預計教學時間: 1 節三、教學重難點0的意義和書寫四、教具、學具1、2個桃子、1個桃子、0個桃子的圖...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級上冊,第56—57頁及相關練習。【教學目標】1、知識與技能:掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。...
學習要點:本課是繼5以內加減法的基礎上,學習6、7的加減法,通過活動學會有關6、7的加減法,使學生在活動中積累經驗,發展學生對數的感性認識,通過小組交流,使學生進一步練習本節課所學的所有算式,學會有條理的思考。...
[教學內容]教科書第18頁的例題和第19頁“想想做做”的習題。[教材簡析]這部分內容的編排采取了認數、寫數相結合的方式。從學生熟悉、感興趣、能夠接受的事實中選擇具體的數學題材,努力創設濃厚、鮮明的問題情境、生活情境,激...
一 、教學目標1、 初步知道0的兩種含義:沒有的含義和起點的含義;會讀、寫數字0。2、 掌握得數是0的加、減計算。3、培養抽象概括能力二、預計教學時間: 1 節三、教學重難點0的意義和書寫四、教具、學具1、2個桃子、1個桃子、0個桃子的圖...
教學目標1.使學生能夠根據一幅圖寫出兩道有聯系的加法算式和減法算式,并算出得數。2.掌握6和7的加減法的計算方法。3.使學生能夠提高計算能力。...
教學內容:人教版小學數學第一冊45、46頁內容:6、7的加減法。教學目標:1.知識目標:在學習了1—5各數的認識和加減法的基礎上,根據6、7的組成掌握6和7的加減計算方法。...
教學目標:1.經歷根據一幅圖寫出四道算式并算出得數的探索過程,感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級上冊,第56—57頁及相關練習。【教學目標】1、知識與技能:掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。...
本周二,田校長說區教研員程紅老師要來隨堂聽新老師的課,結果包括田校長、鄭校長和文新的很多老師也都來到了我的課堂,讓我既感到了有點受寵若驚,學校對我們新老師的發展是如此的重視;又覺得一下子緊張很多,第一次有這么多的老師來聽...
教學內容:6和7的加減法教學目的:1、使學生較熟練地口算10以內加減法,進行10以內加減計算。2、初步感覺數學知識與日常生活的緊密聯系。3、培養學生間的合作意識。...
學習要點:本課是繼5以內加減法的基礎上,學習6、7的加減法,通過活動學會有關6、7的加減法,使學生在活動中積累經驗,發展學生對數的感性認識,通過小組交流,使學生進一步練習本節課所學的所有算式,學會有條理的思考。...
教材分析:《0的認識和有關0的加減法》是《數學(人教版義務教育課程標準實驗教科書)》一年級上冊p29的教學內容。數字0在生活中應用廣泛,不同的應用體現出0的不同含義,有關0的加減法也具有其獨特的規律和特點。...
教學內容:p56 p57頁 8和9的加減法教學目的:1,通過觀察操作,使學生感受加減法之間的聯系,會計算8,9的加減法.2,能用10以內加減法解決生活中簡單問題,初步感知數學與日常生活的緊密聯系.3,在計數過程中,初步培養學生數感.4,培養學生的合作意...
教學內容:教科書第45-46頁內容和“做一做”及部分習題 教學目標:1、使學生能根據一幅圖寫出兩道有聯系的算式,并算出得數。2、掌握6和7的加減法的計算方法。3、利用“一圖兩式”的學習,培養學生學習數學的興趣和探索精神。...