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《8和9的加減法》說課

《8和9的加減法》說課


生和同桌一起玩得數是9的題目。
3、幫助小朋友找到自己的家
微機出示題目,讓同學們直接幫助這些小朋友找到他們的家。同時向學生滲透助人為樂方面的教育。
四、小結:
引導學生小結本課內容:教師:同學位,今天這節課我們學了什么?板書課題:8和9的加減法。通過今天的學習,你知道根據一幅圖能寫出幾個算式嗎?哪幾個算式?
2頁,當前第212
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    教學目標1.使學生能夠根據一幅圖寫出兩道有聯系的加法算式和減法算式,并算出得數。2.掌握6和7的加減法的計算方法。3.使學生能夠提高計算能力。...

  • 6和7的加減法教案

    教學內容:人教版小學數學第一冊45、46頁內容:6、7的加減法。教學目標:1.知識目標:在學習了1—5各數的認識和加減法的基礎上,根據6、7的組成掌握6和7的加減計算方法。...

  • 《8和9的加減法》教學設計

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    【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級上冊,第56—57頁及相關練習。【教學目標】1、知識與技能:掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。...

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