一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元教案（滬教版）
仔細(xì)看看，這些動(dòng)物都有哪些特點(diǎn)，選一句書(shū)中的句式四人小組交流。
全班交流。
你還知道哪些動(dòng)物的外形特點(diǎn)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
拓展練習(xí)
1、讀一讀。
（1. ）詞：扁豆 扁圓 彎彎 彎路 短小 短跑
（2.） 句：夏天日長(zhǎng)夜短。冬天日短夜長(zhǎng)。
2、 給漢字選出正確讀音，連一連。
1. 山 三 傘 閃
sān sǎn sàn shān shǎn shàn
2. 萬(wàn) 彎 玩 晚
wān wán wǎn wàn
用不同顏色的筆連詞成句。
1. 猴子 像把傘，
兔子 的尾巴 長(zhǎng)長(zhǎng)的。
松鼠 短短的。
2. 鴨子 彎彎的。
公雞 的尾巴 扁扁的。
孔雀 像把扇。
你知道哪些動(dòng)物具有以下的一個(gè)特點(diǎn)嗎？
1. 嘴巴尖 2.耳朵大 3. 頸長(zhǎng) 4. 頭上長(zhǎng)角
（四）寫(xiě)字指導(dǎo)
1、觀察字體
2、老師范寫(xiě)
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)
4、師生共同評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)情況
反思與重構(gòu)：
一年級(jí)的學(xué)生尤其希望能得到別人的贊許，這往往影響學(xué)生今后的學(xué)習(xí)。因此，千萬(wàn)不能吝嗇表?yè)P(yáng)，課堂上，學(xué)生的應(yīng)變能力還不夠敏捷，當(dāng)學(xué)生的回答未能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，不能操之過(guò)急，應(yīng)循循善誘，共同找到真正的答案，讓學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心，對(duì)自己更有信心。
37 荷葉圓圓
[教材分析]
《荷葉圖》描寫(xiě)了盛夏季節(jié)池塘里邊一個(gè)生動(dòng)、有趣的場(chǎng)景：荷葉兒圓圓的，碧綠碧綠的，小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上嬉戲，小水珠把荷葉當(dāng)作了搖籃，小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了機(jī)場(chǎng)，小青蛙把荷葉當(dāng)作了歌臺(tái)，而池塘邊的小朋友則把荷葉當(dāng)作了涼帽。字里行間處處都表現(xiàn)出荷葉兒給小動(dòng)物、小朋友帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。文章共有5節(jié)，除第一節(jié)外，其余4節(jié)的寫(xiě)法基本相同（先寫(xiě)誰(shuí)說(shuō)什么，再寫(xiě)他怎么做），想象豐富，充滿童趣，讀來(lái)瑯瑯上口，學(xué)生非常喜愛(ài)。