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《會飛的圖畫》教學設計評析

發布時間:2018-03-29

《會飛的圖畫》教學設計評析


    
    總之,這三位老師的教學,都體現了語文新課程教學的閱讀感悟、個性體驗的特點。同時,我們可以看出,三位教師確實是憑著自身特有的語文底蘊與視野,對教材進行獨特理解與感悟,運用新理念,創造性地處理教材設計教學。黃老師扎實細膩,思維嚴謹,步步落實到位;嚴老師開放粗獷,體現了理趣;李老師新穎活潑,抓的是情意。她們的個性化教學設計為我們創造了一幅多姿多彩的語文教學圖畫。
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