《漢語拼音·復(fù)習(xí)四》教學(xué)設(shè)計7
2、動物園線路圖。（課件）
3、你最喜歡誰？說明理由。
4、游戲《幫助小動物找家》：
一個大牌子《游園須知》用喜歡的方法讀內(nèi)容，解決不認識的字。
拼讀小動物名稱。
學(xué)生根據(jù)自己情況回答。
學(xué)生全員參與《幫助小動物找家》，感受助人為樂的樂趣。
增加此環(huán)節(jié)，使學(xué)生在合作中解決問題，從而增強環(huán)保意識。游戲是學(xué)生樂于接受合參與的一種活動，可以有效地調(diào)動學(xué)生地?zé)o意注意向有意注意轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、游戲激趣、鞏固字詞
〖活動三〗
1、大自然爺爺為了感謝大家?guī)椭怂暮⒆觽儯刭浟宋覀円环荻Y物──蘋果樹。（課件）
2、選擇喜歡的詞語，說一句話。
3、選擇喜歡的方式讀：
學(xué)生親手操作課件，感受成熟蘋果落地的喜悅。
根據(jù)自己喜好，選詞造句。
小組四人合作完成。
給學(xué)生提供這樣一個嘗試的機會，調(diào)動了積極性，營造出爭先恐后讀詞語的氣氛。拓展學(xué)生語言表達能力。尊重學(xué)生的個體差異。
四、轉(zhuǎn)換角色、完成故事
1、我們來到了什么地方？看見了誰？他們在干什么？（課件）
學(xué)生看圖說話，發(fā)揮想象力，把故事講完。
全班交流。
學(xué)生模擬情景，表演故事。
這是一項觀察、思維、表達的綜合訓(xùn)練，同時給學(xué)生創(chuàng)造、展示自己的機會。
2、小結(jié)：
你看懂這個故事了嗎？
學(xué)會了講文明懂禮貌。 增強文明禮貌意識。
五、結(jié)束本課、拓展延伸
今天玩得愉快嗎？有收獲嗎？讓我們以一首《漢語拼音歌》來結(jié)束這次旅行。（課件）
學(xué)生交流本節(jié)課的收獲。
學(xué)生唱歌律動。
給學(xué)生各抒己見的時間，得出結(jié)論──漢語拼音用途大，我們一定學(xué)好它。使學(xué)生在美好的情境中，再次感受到漢語拼音的重要性。