四年級上冊音樂全冊教案（蘇少版）
5、師講解歌曲的曲式結(jié)構(gòu)： a——b——a`
6、師：剛才我們把a(bǔ)部分和a`部分學(xué)會(huì)了，b部分大家非常的熟悉，還用老師教嗎？
（跟琴視唱。）
7、跟琴有感情的完整視唱。
8、生有感情的跟琴完整演唱，歌詞的問題留待下節(jié)課解決。
四、拓展部分
師：我們唱了一節(jié)課想必大家也很累了，來聽一段音樂休息一下。要求：情緒怎樣？
錄音：《鈴兒響叮當(dāng)》3拍子版本。
生隨音樂用肢體語言表現(xiàn)。
師：和剛才我們唱的有什么區(qū)別？
生答：拍子不同。
師：節(jié)拍的變化它會(huì)引起音樂情緒的變化。
五、結(jié)束部分
師：剛才我們聽到了很多的音樂場景，首先是我們用聲音模仿的圣誕老人馬拉雪橇的場景，然后是歌曲，后來有出現(xiàn)了一個(gè)3拍子的變奏……你們回去以后能不能利用這些音樂素材來組成一個(gè)音樂故事或者一段音樂劇……相信大家會(huì)從中找到更多的樂趣。
總第 課時(shí)
備課時(shí)間： 上課時(shí)間：
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第一單元
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠色的祖國》。
2、用輕快而富有彈性的聲音，有表情的演唱歌曲《捉泥鰍》。
3、演唱三部輪唱《美麗的黃昏》。
4、開闊學(xué)生視野，豐富音樂積累。
教學(xué)過程：
一、師生問好
二、組織教學(xué)
三、復(fù)習(xí)歌曲
1、齊唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。
2、分男女聲唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。
3、集體有表情的演唱歌曲《捉泥鰍》。
4、小組派代表表演《捉泥鰍》并選出優(yōu)勝者。
5、分三組演唱三部輪唱《美麗的黃昏》。
四、小結(jié)
總第 課時(shí)
備課時(shí)間： 上課時(shí)間：
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第二單元
教學(xué)目標(biāo)：
1、用悠長的氣息演唱歌曲《綠色的祖國》。
2、背唱加拿大民歌《銀色的樺樹林》。
3、切分節(jié)奏型和后十六節(jié)奏型。
教學(xué)過程：
一、師生問好
二、組織教學(xué)
三、復(fù)習(xí)歌曲
1、齊唱《綠色的祖國》。
2、分男女聲唱《綠色的祖國》。
3、指名演唱。
4、集體背唱歌曲《銀色的樺樹林》。
5、小組派代表背唱歌曲《銀色的樺樹林》并選出優(yōu)勝者。
四、小結(jié)