五年級音樂第一單元 愛的禮贊教案
五年級音樂第一單元 愛的禮贊教案
第一單元 愛的禮贊
一、單元目標(biāo)：
1.有感情地參與本單元系列音樂活動(dòng)，從中感受音樂表達(dá)的“愛的禮贊 ”，懂得愛的奉獻(xiàn)是無私的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音，能用自然、有表情的歌聲表達(dá)不同歌曲的不同情緒。結(jié)合歌曲演唱，認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)，看懂四拍子指揮圖式。
3.通過欣賞吉他、鋼琴、小提琴等不同樂器的獨(dú)奏曲，對“獨(dú)奏”這種器樂形式有明確的認(rèn)識(shí)。能明確分辨樂段的開始與結(jié)束，體驗(yàn)樂曲的情緒并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。在“露一手”等音樂實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)識(shí)并靈活地運(yùn)用“f、mf、mp”等力度記號(hào)。
4.關(guān)注課內(nèi)外音樂積累，豐富自己的“音樂信息庫”，并能適時(shí)運(yùn)用，大膽表演。
二、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：音樂情緒的感受與表現(xiàn)；從音樂中感受愛
難點(diǎn)：利用“境感”，引發(fā)情感共鳴，加深音樂的情感體驗(yàn)
三、 課時(shí)安排：
課時(shí)
第一課時(shí)《媽媽的紅頭巾》《天下的媽媽都是一樣》露一手（1）我的創(chuàng)造（2）
第二課時(shí) 《甜甜的秘密》采集與分享（1）露一手（2）四拍子圖式
第三課時(shí)《愛的羅曼斯》《愛之夢》 我的創(chuàng)造（1）將記號(hào)
第四課時(shí)《愛的祝愿》《長成一座山》露一手（3）采集與分享（2）
第五課時(shí) 《螢火蟲》我的創(chuàng)造（3）
四、教具準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、碟片、磁帶、豎笛、卡片等
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1.聽：《媽媽的紅頭巾》
2.唱：《天下的媽媽都是一樣的》
3.動(dòng)：露一手（1）我的創(chuàng)造（2）
教學(xué)目標(biāo)：
1.用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲，表達(dá)對媽媽的無限愛意。
2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音；在聽賞音樂時(shí)，能感覺到音樂要素的變化，并能就音樂要素變化而引起樂曲情緒、風(fēng)格的變化形成初步的理性認(rèn)識(shí)。
3.根據(jù)情感的的需要選擇演唱方式，能選擇適當(dāng)?shù)囊魳窞槔收b配樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
音樂情緒的感受與表現(xiàn)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
談話：詢問學(xué)生是否知道媽媽的生日，是否知道媽媽的工作，媽媽的每一天是怎樣度過的。
二、學(xué)唱歌曲《天下的媽媽都是一樣的》
1.聆聽歌曲范唱，感受媽媽的辛苦與不容易，感受媽媽對孩子的愛。
2.再聽歌曲，聽出歌曲中相同的段落。
3.學(xué)唱歌曲
（1）歌曲中前后相同部分用試唱的方法，中間部分用聽唱的方法學(xué)習(xí)。
（2）注意引導(dǎo)學(xué)生唱好跨小節(jié)的切分音，唱準(zhǔn)“╳ ╳ ╳ 〇 ╳ ╳ ╳”這樣含有休止符的節(jié)奏。
4.完整、有表情地演唱歌曲。
5.音樂活動(dòng)：采集與分享（1）
（1）媽媽為了我們這么辛苦，我們能為媽媽做些什么呢？
（2）課后或者媽媽生日的時(shí)候，為媽媽獻(xiàn)上深情的歌曲。
6.鞏固歌曲演唱。
（1）現(xiàn)在就請同學(xué)們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌曲，相信媽媽一定能感受到我們的信息。（齊唱歌曲）
（2）請同學(xué)們相互討論還能用怎樣的形式來表現(xiàn)歌曲？
（3）我的創(chuàng)造:在色塊初設(shè)計(jì)合適的動(dòng)作或節(jié)奏型，為歌曲伴奏。
三、聽賞歌曲《媽媽的紅頭巾》
1.仔細(xì)聆聽歌曲，聽出歌曲內(nèi)容，說說歌曲表達(dá)的真正含義。
2.再聽歌曲，感受歌曲的情緒、風(fēng)格，并請學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，說說歌曲中哪些音樂要素決定了歌曲的情緒和風(fēng)格。