五年級音樂下冊第四單元 《中華民族歌》教案
第三課時
教學內容：聽《我愛你，中華》、
教學目標：通過欣賞《我愛你，中華》，感受樂曲中的音樂形象，能該手但段曲式的表現方式，通過圖形、動作等感受音樂段落的變化，培養(yǎng)學生的音樂想象力和聯想力。
教學重點、難點：感受音樂形象，段落變化 教學準備：磁帶、錄音機、彩筆
教學過程：
一、導入
師：請看，這有兩幅畫，畫中表現的是什么？（交流）
那么，根據展示廳的要求，要為這兩幅畫選擇音樂，就請我們來設計下，找一找用什么樣的音樂。
二、欣賞分析：（略）
1、聽《我愛你，中華》
師：聽到樂曲后，你是怎樣想的？（初步感受樂曲情緒）
2、聽《我愛你，中華》
師：再來聽一聽《我愛你，中華》，感受水草輕盈的舞蹈。
1） 唱，師彈奏
聽老師的琴聲哼唱。一邊唱一邊用手劃出旋律。這一旋律是向我們刻畫了什么形象？那么你覺得老師的彈奏到位嗎？（交流評價）
2）聽a段（多聽）
仔細聽聽，還有哪里也是描繪水草搖曳的形象？當你聽到之后，立刻舉手示意老師。
3）聽b段
那么聽到的這一段，讓你感受到什么？與剛剛聽到的，表現的有何不同。
4） 聽全曲
三、總結下課
第四課時
一、教學安排
綜合復習八孔豎笛曲。
二、常規(guī)練習
1、 師生禮儀。
2、 發(fā)聲練習。
三、教學過程
1、 復習《我愛你，中華》。
2、 復習《中華民族歌》。
3、請個別同學進行演奏。
四、作業(yè) ：全面復習八孔豎笛。
安全小常識：時時刻刻做到無論什么地方都不做危險游戲。