蘇少版五年級音樂下冊全冊教案5
5、 整曲欣賞
要求學生輕聲哼唱主題一與主題二，再次感受樂曲情緒變化。
三、 豎笛練習
1、 跟鋼琴模唱旋律，熟悉樂譜。（注意“附點”與“后十六”節(jié)奏。）
2、 學生自練前8小節(jié)，“si”可用替換指法。
3、 師生接龍學習9-12小節(jié)。如：556 16
4、 交換角色練習。注意：后十六節(jié)奏可用“雙吐”演奏。
5、 作業(yè)：最后十二小節(jié)。
四、小結(jié)。
教學
反思
教學
內(nèi)容聽 《北京喜訊到邊寨》
唱 《快樂的潑水節(jié)》采集與分享 ： 傣家的潑水節(jié)
教學
目標1、通過欣賞《北京喜訊到邊寨》，了解長號、小號、雙簧管、小提琴等樂器的音色。 2、交流所了解的傣家潑水節(jié)的文化，通過學習《快樂的潑水節(jié)》，增強對少數(shù)民族文化的了解與興趣。
教學重點
難點學唱《快樂的潑水節(jié)》
教學
準備cd、鋼琴
教
學
過
程
欣賞《北京喜訊到邊寨》
1、用電子琴彈奏樂曲的幾個主題，請學生聽辨音色，為整曲欣賞做準備。
引子 ： 長號
主題一： 黑管領奏
主題二： 弦樂
主題三： 小號
2、初聽樂曲，根據(jù)樂曲情緒為樂曲分段。
3、分段欣賞，并說出所聽到的樂器名稱。
4、再次感受歌曲情緒，加入打擊樂自由伴奏，聽完后為樂曲創(chuàng)編題目。
5、教師總結(jié)并揭題介紹作者與創(chuàng)作背景。
二、學唱《快樂的潑水節(jié)》
1、分享所了解的有關潑水節(jié)的知識
2、教師講述關于潑水節(jié)的傳說
3、學習歌曲
a聽范唱，感受歌曲的速度與情緒
b再聽范唱，邊聽邊用手劃旋律線。
c跟鋼琴模唱，特別注意一字多音的后十六分音符的唱法
d聆聽老師用鋼琴彈奏前奏，練習如何準確進入。
e整曲連唱，可適當加入動作表演
教學
反思
教學內(nèi)容唱 《在一起》聽 《熊貓的搖籃》
教學目標1、通過學唱《在一起》，掌握后十六分音符、切分音等知識點，并能用歌聲表達樂曲情感。2、了解彝族部分文化。3、通過欣賞《熊貓的搖籃》，了解西南地區(qū)的其他珍貴動物
教學重點
難點學唱《在一起》 準確掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和諧均衡的聲音演唱雙聲部
教學
準備鋼琴 、cd
教
學
過
程
一、 介紹彝族文化
包括彝族服飾、分布情況、人口、語言等等
二、 學習彝族民歌《在一起》
1、 聽范唱
2、 聽范唱，模仿歌曲中“在一起”的部分。
3、 師生合作接口唱如：師“星星和月亮”生“在一起”，并交換
4、 “永遠和黨在一起”一句節(jié)奏較難，應單獨練習
5、 雙聲部練習
四度雙音練習，即把二聲部的地方分解成慢速的練聲曲。如：
do re do la do mi re mi
so la so mi so do la do
6、 分聲部視唱樂譜，加入歌詞聯(lián)系
7、 填詞唱
8、 整曲練習，注意唱準裝飾音，并表現(xiàn)歌曲抒情優(yōu)美的情緒。