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自然第七冊(cè)教案9、食物中的營(yíng)養(yǎng)

自然第七冊(cè)教案9、食物中的營(yíng)養(yǎng)

課 題

9、食物中的營(yíng)養(yǎng)

 

備課日期  前學(xué)期的電腦備課

上課日期 11 月 14 日

 

教學(xué)目標(biāo) 

1、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)食物中的五種主要營(yíng)養(yǎng)成分:蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉(屬于糖類)、無(wú)機(jī)鹽和維生素。

2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/SPAN>

 

教學(xué)

準(zhǔn)備

1、熟蛋白、瘦肉、花生米、葵花籽、饅頭、馬鈴薯、米飯、餅干等食物。

2、實(shí)驗(yàn)材料有三角架、酒精燈、火柴、碟子、白紙、冷水、棉球、碘酒等。

3、畫有常吃的一些食物的投影。

 

教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)

 

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

 

一、導(dǎo)入  新課

 

 

 

 

 

 

 

 

二、學(xué)習(xí)新課

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物中的營(yíng)養(yǎng)。

 

 

 

 

 

 

2、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)成分的來(lái)源。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、教師總結(jié)結(jié)束本課。

1、談話:在自然課的第二、第三冊(cè)中我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了空氣和水的有關(guān)知識(shí),空氣和水是我們生活中不能缺少的東西。同時(shí)我們每天的生活還離不開食物,這是為什么?(學(xué)生自由發(fā)言)

2、講述:我們的生活離不開食物,這是因?yàn)槭澄镏泻腥梭w所必需的營(yíng)養(yǎng)成分,今天我們就來(lái)研究食物中的營(yíng)養(yǎng)。(板書課題)

 

 

 

1)學(xué)生討論:我們經(jīng)常都吃哪些食物?食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)?

2)學(xué)生匯報(bào)小結(jié)(同時(shí)出示常見食物的投影):平時(shí)吃的食物有魚、蝦、肉、蛋、蔬菜、水果、米飯、饅頭、水等。據(jù)科學(xué)家研究,我們常吃的食物中所含人體需要的營(yíng)養(yǎng)大致分五類:淀粉(屬于糖類)、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和維生素。

 

1)檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的方法。

①講述:蛋白、瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)。請(qǐng)各組同學(xué)將自己所帶的一小塊蛋白或瘦肉鉤在三角架的鐵絲上,然后點(diǎn)燃酒精燈用火燒蛋白或瘦肉,聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮?SPAN lang=EN-US>

②分組實(shí)驗(yàn),匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

③師生小結(jié):在燒蛋白或瘦肉時(shí),能聞到一股特殊難聞的像燒雞毛一樣的氣味,這就是蛋白質(zhì)燃燒時(shí)特有的氣味。所以,我們可以用燒、聞氣味的方法來(lái)檢驗(yàn)食物中是否有較多的蛋白質(zhì)。

2)檢驗(yàn)脂肪的方法。

①講述:肥肉、花生米等內(nèi)含較多的脂肪。請(qǐng)同學(xué)將所帶花生米、葵花籽等放在白紙上用鉛筆壓碎,觀察白紙上有什么出現(xiàn)?用手摸一摸這個(gè)地方有什么感覺(jué)?然后用棉球蘸水在白紙的另一端涂抹,并將白紙舉起對(duì)著亮光,觀察有什么不同現(xiàn)象?

②分組實(shí)驗(yàn),匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

③師生小結(jié):把含脂肪較多的花生米、葵花籽等在紙上擠壓,紙上會(huì)留下油跡,顏色發(fā)黃,摸著油乎乎的,不容易干,容易透光,與水跡完全不同。所以我們可以用擠壓方法來(lái)檢驗(yàn)食物中是否有較多的脂肪。

3)檢驗(yàn)淀粉的方法。

①講述:淀粉屬于糖類。試管中加入一些干淀粉加水配制的淀粉液,然后往試管中加入2至3滴碘酒,搖晃試管,觀察到淀粉遇到碘酒變成了藍(lán)黑色。我們可以用滴碘酒的方法來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有較多的淀粉。請(qǐng)各組同學(xué)檢驗(yàn)一下自己所帶的饅頭、馬鈴薯、米飯、餅干、雞蛋等食物中是否含有較多的淀粉?

②學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:饅頭、馬鈴薯、米飯、餅干等食物中含較多的淀粉,滴入碘酒變成藍(lán)黑色。而雞蛋遇碘酒不變顏色,說(shuō)明雞蛋中不含淀粉。

③提問(wèn):誰(shuí)能概括地說(shuō)說(shuō)怎樣用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉?

④小結(jié):通過(guò)以上學(xué)習(xí),我們知道了蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉是不同物質(zhì),所以可用不同的檢驗(yàn)方法,但是我們知道一種食物中并不只含單一的某種營(yíng)養(yǎng)成分,而是有多種營(yíng)養(yǎng)成分。所以我們用的檢驗(yàn)方法只能測(cè)定食物中含的主要營(yíng)養(yǎng)成分,平時(shí)要檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí),可以先根據(jù)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)一下食物中主要含什么營(yíng)養(yǎng)成分,然后再用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)。

 

1)主要營(yíng)養(yǎng)成分的來(lái)源。

①談話:我們了解了食物中的五大營(yíng)養(yǎng)成分,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉分別含在哪些食物中?(蛋白質(zhì):魚、肉、蛋白;脂肪:動(dòng)物油、植物油;淀粉:米飯、饅頭)

②指導(dǎo)學(xué)生填寫課本第31頁(yè)上的食物主要營(yíng)養(yǎng)成分記錄表。

2)無(wú)機(jī)鹽、維生素的來(lái)源。

講述:人體需要的無(wú)機(jī)鹽、維生素,主要存在于水果、蔬菜和食鹽中,其中維生素的來(lái)源更廣,種類也很多。請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明。

 

 

 

課后感受

使學(xué)生了解到我們平時(shí)吃的食物中的營(yíng)養(yǎng)及辨別方法。

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  • 《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》教學(xué)案例及反思

    請(qǐng)同學(xué)們分別扮演食物中的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,任務(wù)是向同學(xué)們表白一下自己對(duì)人體的作用。目標(biāo)確定之后,同學(xué)們便躍躍欲試,興趣昂然,小組成員之間展開積極的討論。然后,請(qǐng)6位同學(xué)上臺(tái)。...

  • 自然教案-食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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