碩碩是我班一位非常淘氣又脾氣倔強的小男孩，平時稍有一點不稱心就會亂發脾氣，一發起脾氣來，他就會推桌子，翻椅子，摔玩具等，我們也經常地和他爸爸、媽媽溝通，他爸爸也經常對我們說起孩子在家亂發脾氣的現象，他們家長也非常頭疼孩子...

執教者： 執教時間： 學生姓名： 班級： 課題：第7課第二框 學習目標;知識目標：1、正確認識寬容與軟弱、寬容與嚴格、寬容與維權的界限。2、學會正確運用寬容、友愛的心態和情感，與同學、與老師、與他人相處。...

作為一名幼兒園教師就像是培育一棵樹，需要給孩子安靜、細致、穩定、從容的“愛”，讓孩子自由的成長，給予他們充分發揚的空間，讓他們的枝干伸展的更加寬廣，然他們的樹干越長越粗，越長越壯，讓他們吸收最好的營養，接受最溫暖的陽光，...

一、 教學目標1、知識目標：知道寬容的內涵，認識理寬容在建立和諧人際關系中的重要作用；學習如何做到寬容。2、能力目標：學會寬容他人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養寬容精神，學會避免和化解誤解與糾紛的技巧，營造和諧的人...

第1課時 (公開課教案)教材分析：教材探究園提供了兩個活動，都以學生為主角。小蘇的苦惱以主人公小蘇為集體著想的良苦用心卻不被同學理解而產生的苦惱；家庭故事以主人公家中婆媳因一些家庭瑣事而不能相互寬容與理解，由此產生家庭矛盾。...

執教者： 執教時間： 學生姓名： 班級： 課題：第7課第一框 學習目標：知識與能力目標：了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人，就是善待自己。情感目標：懂得寬容、與人為善是交往的品德。樂于寬容待人，與人為善。...

第三單元 相處有方3.1理解與寬容教學目標：1、 讓學生認識到相互理與寬容在建立和諧家庭關系中的作用，教育自己。2、在實際中克服“以我為中心”的心態和行為，設身處地為他人著想。...

【課題】：【教學目標】：1）從知識目標上看：使學生學會如何寬以待人。2）從能力目標上看：學會寬讓他人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養寬容的精神，學會避免和化解誤會的技巧，營造和諧的人際關系。...

濤濤，長著一雙大貓眼的小男孩，笑起來很招人喜歡。有個最大的特點就是愛“撒嬌”。“朦朦老師，我不過去做操，我要在這坐著。” “王媽媽，我不上課，我要去玩玩具” ……每天諸如此類的話語，在活動室中會常常聽到。...

上個星期說校卡壞了，要換張校卡需要二元錢。正好當時我拿著準備給零花錢，于是我說，校卡是因為你保管不妥而損壞，現要重買，那得你自己出錢。...

（第一課時） 一、教學內容分析： 《理解與寬容》第一課時是粵教版八年級《思想品德》第三單元《相處有方》的第一課題第一課時的內容。在此之前，學生們已經學習了第二單元《善待他人》,懂得了待人的基本原則；本單元是第二單元內容的延續...

【教學依據】之前我們學習完了第二單元，善待他人，學習了誠實守信，平等待人，與人為善和理解與寬容的理解。這些都是為了與人更好的相處，建立和諧的人際關系。...

寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內涵。同時，在一個促進多元文化發展、鼓勵民主對話的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。...

課堂教學過程中學生會有許多的問題和見解，如何處理這個問題：關鍵是寬容的態度。第一、這要求教師為學生建立一個寬容的、接納的課堂氣氛。并在這種氣氛下創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機，培養學生的創新意識。...

寬容學生的錯誤是理解學生愛學生的表現。因為寬容，老師給了學生足夠的尊重，給學生留足了面子，更給了學生一個反省和改過的機會。寬容也是一種無聲的教育，它的教育力量常常超出我們的想象。...