《一次函數》復習課
授課內容
《一次函數》復習課
優點1、教學目的明確，突出重點、基本完成教學任務。作業新穎，適中。2、教態自然大方，語言、表情親切，面部表情豐富。教師的聲音應抑揚頓挫，有助于調動課堂氣氛，引起學生的興趣和注意。情緒控制較好，能較好的組織教學，教師的基本功扎實，能較好的起到示范的作用。3、選題有趣味性、針對性強。選擇貼近生活的中考題，并采用了靈活的形式組織教學，使整 個教學過程充滿活力。4、學生自主且自信。自主學習是建立在學生一定的知識基礎上的較高層次的學習活動，更是一種學習態度的體現。整個學習過程中學生的主動性較強，積極參與，積極表現，對自己的表現充滿自信。5、在講授典型例題時，運用不同方式引導，重在啟發引導，語言精確、形象，富于啟發性，過渡流暢自然，板書加強了規范化要求；運用不同方式手段展示所學內容，生動而形象，化繁為簡、使抽象變具體。
建議1、進一步加強近幾年我省相鄰地區和課改地區中考試題研究。2、立足教材，夯實基礎，落實好基礎知識，面向全體。
備注在課堂中如何創設情景讓孩子們感受到我們所學的知識與生活機有著密切的聯系。引導學生自由發揮他們的想象力，而不是一味的讓以有的事物或形象局限了孩子們的想象力。想象無限，創意無限，從而引出無窮樂趣，快樂的學習！如何讓孩子在課堂中感受快樂，在課后的自學中找到快樂，如何讓學習成為一種快樂的體驗？