牛津英語8A Unit1 Friends學案
a smarter b smart c. smartest d smarter
三 根據提示寫一段文字,介紹你的朋友amy 的情況.
name: amy age: 15 face: square
eyes: bright, round nose: small hair: black short
appearance: pretty hobby: play tennis
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unit1 friends
課題: grammar (第五課時)
班級: __________ 姓名:_________
學習目標
1 用形容詞描述人或事物
2 掌握形容詞的比較級和最高級的用法
3 用as…as…/not as…..as…..來比較兩個人或物
4 詞匯:cheerful, printer, better, worse, worst, height, competition, camping, activity
課前準備
一.翻譯下列句子
1. 我的堂兄非常忙。
2. 他的臉是方的。
3. 我媽媽現在看上去很開心。
4. 他的視力不好。
5. 我覺得這本書很有趣，我非常感興趣。
二、預習形容詞的比較級和最高級得構成和用法。
課堂學習
1. 呈現圖片給學生,讓學生用形容詞描述.總結形容詞的用法并翻譯:
形容詞用于形容或修飾名詞或代詞，對名詞或代詞加以說明或限制，表示人或物的性質或特征等。形容詞有兩種基本用法：
放在be 等連系動詞后作表語，如：she is very careful. they look smart.
放在所修飾的名詞前作定語，如：it is a beautiful school.
他很忙. he _________ _______. he is a ________ _________.
她的視力不好. her eyesight is_________. she has ________ _______.
2. 用比較級和最高級表達句子.
形容詞比較級用于兩者之間的比較，用than連接兩個比較的對象如：
he is faster than my friend.
kate is more careful than jim.
3. 形容詞最高級用于三者或三者以上的比較，用of 或in來加比較范圍如：
i am the shortest of all.
this mp3 is the most expensive in the shop.
在使用形容詞最高級時，要在其前面加定冠詞the。
他比我高。he is ________ _________ i am.
他在我們班個子最高。he is _______ _______ boy in our class.
4 用as……as…… /not as……..as 來比較事物
這支筆和那支一樣長: this pen is as ______ ________ that one.
jim 不象tom那樣高: jim ______ ______ _______ tall as tom.
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