活動目標：1.了解勤洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。2.養成勤洗手、講衛生的好習慣。活動準備：1.動畫片2.課件（洗手步驟：知道正確洗手方法、步驟。）活動過程：1.游戲導入，引起參與興趣。2.觀看動畫片，激發幼兒勤洗手的興趣。...

設計思路：1、活動內容的分析《關節的秘密》選自于《我自己》主題——“身體真有用”線索下，主要通過探索身體哪些部分會動，發現關節的秘密，懂得如何保護好關節，保護自己的身體。...

我愛健康設計思路我們在與家長的交談和訪問中了解到：孩子休息天在家很不聽話，時常會出現睡懶覺、起床后不肯吃早點、一直看電視等現象。而且在幼兒園的自由活動中，我們也發現他們常常會出現玩得滿頭大汗而不肯休息的現象，這樣對身體是...

一、學情分析隨 著人民生活水平日益提高，物質生活越來越豐富，衣來伸手，飯來張口的生活模式使得現在孩子——“四體不勤、五谷不分”，不知稼穡之辛苦，再加上有些家長勤 儉觀念淡薄，缺乏對孩子進行勤儉節約的傳統美德教育意識。...

設計意圖：球是幼兒最感興趣的器械之一，它的特性的會滾動，能彈跳，有著很多種的玩法，不僅能發展走、跑、跳、平衡、爬等動作，而且還能幫助幼兒積累運動經驗，提高運動能力.對幼兒非智力因素的影響起著潛移默化的作用。...

活動目標：1、學習用小棒推球往前滾，努力做到動作協調。2、喜歡參加體育活動，體驗活動帶來的快樂。3、提高動作的協調性與靈敏性。4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。...

教學目標1、讓幼兒了解保健老師的工作，感受保健老師對他們的關愛。2、學會如何向保健老師問好。3、愿意接受保健老師的檢查。活動準備1、保健老師圖片。2、保健老師給小朋友檢查身體的圖片。...

游戲目標：1、激發幼兒參與體育活動的興趣，培養幼兒的獨立意識，體驗成功的喜悅。2、發展幼兒身體動作的協調性，增強幼兒的體質。3、通過游戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻，發展幼兒平衡、攀爬、協調等基本動作。...

活動目標1、初步探索身體上會轉動的部位，能夠邊說兒歌邊做動作。2、體驗身體滾動的快樂，知道滾動時自我保護的簡單方法。活動準備1、課件—圖片：我是身體2、音樂：跟我一起拍拍手活動過程一、導入出示圖片：我的身體1、請小朋友看一看圖...

區域化學習活動案例：愛運動愛健康 區域設置： 一、語言區：怎樣預防感冒 目標： 知道冬季是干燥、寒冷的季節，能講述一些預防感冒的方法。...

活動主題：愛護牙齒活動目標：1.掌握正確的刷牙方法2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣活動過程：一、猜謎語進入談話：1.怎樣保護牙齒？2、早晚不刷牙好不好？3、睡覺之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1、大哥哥為什么牙痛...

主題闡釋：“珍愛生命，健康成長”是學校生命教育的重要板塊，生命教育的最基礎目標，就在于培養學生珍愛生命的意識。學生在整個教育歷程中能夠體會身為人類的意義與價值，重視生死大事、珍愛自己，保護自己生命和愛護他人生命，了解生命...

活動名稱健康：我會自己洗手活動目標1、知道飯前、便后、手臟時、吃東西前都要洗手。2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。3、養成勤洗手的良好生活衛生習慣。...

【教材簡解】《綱要》在健康領域目標中提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。...

活動過程1、猜謎，引起幼兒興趣。教師提問：五個兄弟住在一起，名字不同，長短不齊。2、游戲印指紋。讓幼兒了解每個人的手是不一樣的。提問：每個人的手一樣嗎？什么地方不一樣？你發現紙上有什么？3、幼兒操作，認識手的功能。...