浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第四章 電路探秘
4、連接電路時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：①要按照一定順序連接；②各元件與導(dǎo)線間的連接要牢靠；③連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；④連接電路時(shí)，一定要防止用導(dǎo)線把電源直接連接起來(lái)。
5、識(shí)別串聯(lián)電路的方法是：
(1)從連接方式去識(shí)別：在串聯(lián)電路中，整個(gè)電路只有一條電流的路徑。
(2)從工作特點(diǎn)去識(shí)別。因串聯(lián)電路只有一條電流路徑，所以流過(guò)第一個(gè)用電器的電流，要全部流過(guò)第二個(gè)用電器，若第一個(gè)或第二個(gè)用電器出現(xiàn)問(wèn)題，另一個(gè)用電器一定受到影響，也停止工作，即在串聯(lián)電路中各用電器彼此互相影響。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察識(shí)別。只用一個(gè)電鍵就可以控制串聯(lián)電路的各個(gè)用電器。
6、并聯(lián)電路的識(shí)別方法是：
(1)從連接方式去識(shí)別：在并聯(lián)電路中，用電器是并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間的，所以電流的路徑不是一條，而是若干條。
(2)從工作特點(diǎn)去識(shí)別：因并聯(lián)電路中電流的路徑是若干條，每條路徑都是一個(gè)獨(dú)立的工作電路，各用電器彼此互不影響。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察去識(shí)別：電路中的開(kāi)關(guān)不只是一個(gè)，其中有一個(gè)控制整個(gè)電路的所有用電器，其余的開(kāi)關(guān)控制各自支路的用電器。
練習(xí)：
（1）串聯(lián)電路、并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)是什么？連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路需要哪些器材（包括名稱、數(shù)量）？
（2）為防止接錯(cuò)或漏接，自己先擬定一個(gè)接線順序。在接線過(guò)程中為什么開(kāi)關(guān)應(yīng)是斷開(kāi)的，并特別注意防止短路？
（3）圖1所示電路中的開(kāi)關(guān)的接法是否正確？如有錯(cuò)誤，把它改正過(guò)來(lái)。
五、課后反思
課后練習(xí)安排的電路圖的連接學(xué)生很感興趣。課后紛紛要求教師面批。積極性令人感動(dòng)。本節(jié)內(nèi)容安排為1課時(shí)。教材從現(xiàn)實(shí)生活著手，帶著學(xué)生進(jìn)入電的世界。教材的難點(diǎn)在于電路連接狀態(tài)的判斷。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)較好，基本能掌握課堂教學(xué)的內(nèi)容。但在實(shí)物圖和電路圖的轉(zhuǎn)化中卻有一定的難度。
第2節(jié) 電流的測(cè)量
一、教材分析
從認(rèn)識(shí)電流的方向、表示方法、單位等入手，通過(guò)教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生課堂實(shí)驗(yàn)方式學(xué)習(xí)電流表的使用。再輔助課外制作電池，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
二、學(xué)生分析
通過(guò)上節(jié)課有關(guān)電路原件的學(xué)習(xí)，基本上能連接電路。學(xué)生有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電路中物理量的要求，但由于電流表是一個(gè)精密的儀器，學(xué)生有一種畏懼心理。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動(dòng)。
2、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。
3、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。
4、學(xué)會(huì)把電流表連入電路側(cè)電流。
5、學(xué)會(huì)電流表使用不同量程時(shí)的讀數(shù)。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：電流的概念；電流的單位；學(xué)會(huì)使用電流表測(cè)電流的方法。
難點(diǎn)：正確使用安培計(jì)測(cè)電流并可熟練測(cè)串、并聯(lián)電路電流。
五、方法設(shè)計(jì)
演示實(shí)難和學(xué)生實(shí)驗(yàn)法
六、教學(xué)過(guò)程
（一）實(shí)驗(yàn)引入
連接圖4－15的實(shí)驗(yàn)圖，你只要一按開(kāi)關(guān)，燈立即會(huì)亮，這是為什么？
－－原來(lái)，電路接通后形成的電流把能量從電源輸送到了用電器(電燈)上。
電流的方向如何呢？－－從電源的正極流向電源的負(fù)極
講述：在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電子以前，科學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為電流是正電荷從電源的正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極的。現(xiàn)在，人們已經(jīng)知道金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的電子的移動(dòng)產(chǎn)生的，它們是從電源的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極，電子的移動(dòng)方向與電流的方向正好相反。