蘇教版八年級美術上冊全冊教案
學生先回答，教師再總結并板書：
一定數量的同一或近似的基本形單元,通過疊加、聚集、等重復組合方式塑造成新的立體形態。
當然還要學會基本形的制作方法，我給同學們演示一下：
●教師演示制作基本形：（板書制作步驟）
基本形的制作材料一般用紙，也可以用其他的材料或者是廢舊的包裝材料，如空紙盒，紙杯等等。
第一步：做基本形的外框，（外框的形狀有很多種，從橫切面看有正方形，三角形、圓形、星形等等，大家可以根據自己的創意隨意變化）
第二步：裝飾變化基本形，（如果想設計出更有趣的“墻”，可以變化基本形的造型，對內部或是外部加以裝飾）
第三步：粘合、固定。（可用雙面膠粘合或用回形針固定）
示范結束后展示教師做好的基本形及成品。
了解了基本形的制作之后，我們再來看看基本形的累積有哪些樣式？（課件）
●欣賞累積構成在生活中的應用（課件）
下面我們就動手做一做，感受累積構成的樂趣。
●工作坊：（出示課件）
a、作業：以小組為單位，設計制作心目中的藝術墻
b、要求：
（1）每組設計制作的基本形相同，并達到一定數量
（2）發揮想象對其外部或內部做裝飾
（3）按照一定規律將基本形累積成墻的形式
（4）制作過程中要注意刀具的安全
c、教師巡回輔導，加強技術指導。
●作品展評：
（1）選一位對本組的作品進行點評，并向同學介紹你的創意、你們的作品產生什么樣視覺效果？
（2）評選你最欣賞的一組作品。
教師總結：我們設計制作的作品，如果想引起人們視覺的興趣，作品就要有新奇的變化，變化越豐富的越能博得人們的視覺欲望，但變化也不是無限度的，否則將會產生瑣碎零亂感覺，就會破壞整體的良好秩序失去美感。因此，在造型中還必須要求統一，調和，又有適度的對比、變化，這樣的作品才算得上既和諧優美，有活潑豐富的作品。
●延伸活動：課后大家一起動手把你們沒有完成作品整齊的累積起來，做成一道有趣的墻。
●小結：本節課，我們主要是學習立體構成中基本形的設計與制作，以及運用一定數量的基本形做累積構造練習。同學們做的非常出色，希望同學們在以后的生活中將我們所學的知識運用其中，將生活裝扮得更美好！
角 色 游 戲
教學目標：
1、認知目標：通過對本課的學習，初步了解原始面具藝術和我國少數民族的面具藝術。
2、能力目標：利用多種廢舊材料設計制作面具，培養學生想象力，創造力，提高他們的動腦，動手，動眼的綜合能力。
3、情感目標：從制作中體會變廢為寶的樂趣，體驗制作成功的喜悅之情，懂得藝術來源于生活，并用自己的雙手去創造美。
教學重點：面具的設計和制作。
教學難點：如何巧妙利用各種材料進行制作。
課 時：1課時
年 級：初二年級
教具準備：多媒體電腦、面具實物
學具準備：有色卡紙、剪刀、膠水、雙面膠。