一、教學目標1、知識與技能：了解書籍的結構和書籍設計的概念與不同形式，學會欣賞書籍設計的作品。2、過程與方法：學生通過對各種裝幀設計獨特的書籍圖片或實物進行分析，按照書籍設計形式和方法進行分類。...

下面以八年級美術《紅屋頂》說課稿為例，為大家介紹說課稿的寫作內容及技巧，希望對大家有幫助。各位領導，各位老師你們好，今天我說課的題目是《紅屋頂》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個...

眾所周知，傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把學習僅僅局限在書本上，脫離學生的日常生活實際，在這種學習觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生學習的興趣，最終影響學生的發展。...

篇一這一學期，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領導，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較為顯著的成績，在平時工作中,還利用各種機會加強業務學習，用先進的教育思想充...

教師反思的過程經歷具體經驗觀察分析抽象的重新概括積極的驗證四個過程。下面小編以八年級美術《春》教學反思為例，為大家介紹教學反思的寫作技巧。八年級美術《春》教學反思一《春》朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文。...

下面以八年級美術《紅屋頂》說課稿為例，為大家介紹說課稿的寫作內容及技巧，希望對大家有幫助。各位領導，各位老師你們好，今天我說課的題目是《紅屋頂》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個...

蘇教版實驗教科書美術第16冊第2課 從心底接觸自然——樹木（第二課時）[教學目標]（1）感受樹木的自然美，體驗樹木造型的藝術美。（2）初步認識樹木的生長規律及其外形特征與結構。（3）運用所學的知識，創造性地表現樹木的美。...

一、 說教材1、 教材所處的地位及前后聯系本課是湘版八年級美術下冊的第三單元課程，是繼《黑白世界》一課的拓展學習課程，本課是以造型表現為主，并結合作品欣賞的綜合課型。...

一、 說教材1、 教材所處的地位及前后聯系本課是湘版八年級美術下冊的第二單元第1課，是繼《五角星》一課的拓展學習課程，本課是以造型表現為主，并結合作品欣賞的綜合課型。...

課題：《觸摸美麗》教學設計教材：義務教育課程標準實驗教科書《美術》（湘版）教材八年級上冊第4課一、教材分析《觸摸美麗》這一課屬于“設計應用”類型課，課文旨在透過生活中平凡，樸實的材料發現美，培養學生對美的感受能力，在感受美...

一、 說教材1、 教材所處的地位及前后聯系本課是湘版八年級美術下冊的第4單元內容，屬于造型表現類型課，教材選擇清晨為主題，從美術知識的角度來講，是試圖通過學生利用陶泥這種易于塑造的材料來表現清晨人物的行為活動，提高學生立體造...

教學計劃與教學進度 一、 敦煌莫高窟 第1 課時 第1周 二、 藝術與科學 第 2課時 第2周 三、 中國山水畫的意境 第 3課時 第3周 四、 中國山水畫的意境 第 4 課時 第4 周 五、 中國畫的形式美 第 5課時 第5 周 六、 中國畫的形式美 第 6 課...