人美版八年級美術下冊全冊教案
sp; 對比分析色彩搭配特點 觀看課件 觀看課件，分析原因。 共同分析 學生討論回答 師生共同總結 3、練習 要求：（選擇其一即可） 1、運用老師分發的線描現代產品的圖片上色。 2、自主的選擇畫一種或一組現代產品設計并上色〉（同時在展示課件中一些現代產品設計的色彩搭配圖，擴展學生思維。） 4、小結 1、課件顯示12色環圖，學生動手開始繪制，教師輔導。 2、學生作業貼于黑板上，本人講解，其他同學評價，并一起為問題找出解決的方法。 3、教師總結。5、教學反思 美 術 教 案 課題人文奧運課時1總課時數1授課時間 第15周教 學 目 標知識目標： 通過本課的學習，了解奧林匹克蘊涵的深而廣的人文精神，了解奧林匹克與美術的關系。 能力目標： 培養學生的思維能、設計能力、創新能力。 情感目標：愛國主義的培養；體育運動與人類生活的關系；對事業的追求和拼搏精神。教學重點奧林匹克運動中蘊涵的豐富的人文精神。 教學難點本課是通過對奧林匹克 運動豐富人文內涵的深入了解和探究獲得豐富內心感受的新型課，因此調動學生研究熱情和學習興趣是本課的難點。教學 方法啟發法 演示法 觀察法 情景創設法教學 用具教學課件 板 書 設 計 人文奧運 一、 奧運知識 二、 奧運紀念品 教&n