人美版八年級美術(shù)下冊全冊教案
間，把握生活與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。教學 方法啟發(fā)法 演示法 觀察法 情景創(chuàng)設(shè)法教學 用具教學課件 板 書 設(shè) 計 我們身邊的體育活動 一、欣賞作品 二、表現(xiàn)形式教 學 過 程教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師活動學生活動1、導 入提問：每天是否參加鍛煉，鍛煉多長時間？參加哪項體育鍛煉？ 2、新課 一、（1）用一段典型群眾早鍛煉運動（如公園中老年人的早鍛煉：太極、舞劍、腰鼓等） 學生討論：活動中的形體、色彩、情感、動態(tài)等美感。 （2）用一幅校園體育活動的攝影照片（運動場面）和一幅畫相對比較（同一個籃球場地的作品），教師提問：分析兩者之間的區(qū)別？ 提問：體育題材可以用哪些形式來表現(xiàn)？（繪畫、攝影、剪紙、陶藝等） 二、欣賞作品：各種美術(shù)形式的體育活動作品。 典型：選擇兩件比較傳統(tǒng)的體育活動和民族特色的體育活動。由體育活動引入 培養(yǎng)學生的觀察能力。 學生討論： 學生討論回答 3、練習 要求：選一體育運動場面表現(xiàn)出來，表現(xiàn)形式自選。 學生制作：以個人或小組等方式來完成作品，繪畫，個人完成；泥塑、拼繪等小組完成。 參觀、評價作品。 4、小結(jié) 以美術(shù)、體育方面總結(jié)本次活動。5、教學反思 美 術(shù) 教 案 課題藝術(shù)品的收藏和拍賣課時1總課時數(shù)1授課時間 第19周教 學 目 標知識目標：通過模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動，使學生了解藝術(shù)品收藏的一般知識，了解藝術(shù)品拍賣的有關(guān)程序，繼而對藝術(shù)和市場的關(guān)系有初步的認識。 能力目標：提高學生對藝術(shù)與市場的關(guān)