初中第二冊《信息技術》教材說明及教學參考
第五課 設計鍵盤交互上節課的交互式動畫是使用鼠標操作實現交互，本課通過制作知識競賽游戲動畫，使學生學會制作使用鍵盤實現人機交互的動畫。本課建議課時2課時。1.關于動畫模塊化設計與模塊結構圖動畫制作前的設計、規劃工作非常重要，尤其是對于復雜動畫的制作。教材在“任務分析”中，為本課動畫設計了四大功能模塊，涉及了每個模塊包含的內容和動作腳本內容。根據四大功能模塊，教材又設計了各場景、各元件、各影片剪輯等詳細的時間軸結構圖。在制作動畫時，按照時間軸結構圖就可以很方便地設置各幀的內容和幀動作。2.構建動畫平臺動畫的制作過程分為兩大部分，一是構建動畫平臺，二是添加動作腳本實現交互性。構建動畫平臺部分設置了主場景、游戲規則界面、知識競賽界面（包括隨機出題圖層、用戶答題圖層、信息反饋圖層、競賽結束），包括各個界面、圖層所涉及的影片剪輯、圖形元件等。這一部分涉及到影片剪輯、圖形元件等很多，結構也比較復雜，教師應指導學生理清整個動畫的結構和各部分所包含的內容，使學生首先對動畫制作具有整體性把握。在動畫平臺構建過程中，教師還應提醒學生認真分析、理解教材，按照教材的提示步驟，建立圖層、添加幀動作、幀內容，注意層次關系和各影片剪輯中動作腳本圖層（as圖層）的區別。3.輸入動作腳本，設置交互 動畫平臺構建完成后，需要輸入動作腳本，實現動畫的鍵盤交互。教材在代碼編寫前，對用到的實例名、幀標簽、變量名等進行了分類整理，制成表格和流程圖。教師指導學生認真分析表格和流程圖，對動畫要實現的交互性有一詳細了解，并能從整體上把握。輸入代碼時，教師指導學生按照教材給出的每幀的代碼依次填入，由于該動畫程序代碼非常復雜，教師還有必要為學生簡單解釋代碼的含義，使學生明白如何運用代碼來控制動畫的交互。 【教學參考】第六課 設計網站與制作首頁
本單元安排的是使用dreamweaver制作個人網站，展現自我風采。
本課主要介紹網站、網頁等概念，網站設計制作流程，認識dreamweaver工作界面，設計、制作個人網站的首頁。
本課首先讓學生了解什么是網站，什么是網頁，網站和網頁的關系。明確網站主題、名稱、欄目結構、網頁版面等在網頁中的作用，了解常見的幾種網頁版面布局。
建議2個課時完成。第1課時學習制作網站前需要了解的內容和熟悉網頁制作工具——dreamweaver的使用。第2課時學習設設計個人網站并制作網站的首頁。
設計個人網站首頁
網頁設計包括內容設計和布局結構設計。在制作網頁前需要搜集、整理網頁中需要的素材，包括文字、圖片等形式。確定首頁的頁面布局方式，合理安排首頁中的欄目。
教材在設計個人網站前先介紹了網站和網頁的關系，讓學生首先對網站和網頁兩個概念有一個了解和界定，知道網站是由網頁通過超連接非線性組成的。設計制作網站，就要明確網站的主題，名稱及欄目結構等，還需要準備相應的素材。這些工作可以是同時進行的，也可以分步進行，相互補充。
對于本課，在正式設計制作網站前，需要了解的東西很多，學生可以根據教材的介紹，也可以自己上網搜集想了解的更多內容。充分發揮自己的想像力和主動性，設計制作出具有自己個性的網站。