大班美工：陽(yáng)澄湖大閘蟹
(2)蛋糕盤能做一只螃蟹，那紙杯能不能也用這種方法來(lái)做螃蟹呢？
(3)老師還為你們準(zhǔn)備了彩色的紙條、彩泥、橘子皮、火柴、紙盒等材料。你打算怎樣用這些材料來(lái)制作螃蟹？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）
5.幼兒制作。
(1)講解要求：請(qǐng)小朋友發(fā)揮自己的想象力，做出各種各樣的螃蟹，做好后有時(shí)間的話你也可以在旁邊添加一些東西裝飾一下。
(2)老師已經(jīng)把材料都放在了桌子的一邊，你需要什么材料請(qǐng)先選好，然后拿到桌子上可以先拼一拼擺一擺再制作。（放輕音樂）
(3)幼兒制作時(shí)，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(4)引導(dǎo)幼兒積極探索制作方法，專注地完成自己的作品。提醒幼兒把剪下的材料放框里。
(5)鼓勵(lì)做得快的幼兒在旁邊添一些東西。
6.展示交流。
(1)展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互交流自己的作品。
做好后，請(qǐng)你和好朋友介紹一下，你的螃蟹是用哪些材料制作的，是怎么做的？
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹自己的作品。
哪只螃蟹是你做的？你用什么材料制作的？是怎么做的？
7.參加陽(yáng)澄湖大閘蟹們的聯(lián)歡會(huì)，體驗(yàn)成功的喜悅。
(1)小朋友可真了不起，制作了這么多漂亮的螃蟹朋友，我們的聯(lián)歡會(huì)就要開始了，請(qǐng)你一起來(lái)和它們聯(lián)歡好嗎？
(2)我們?cè)僖黄鹑ネ饷嬲艺疫�有哪些螃蟹朋友，好嗎？幼兒跟著音樂一起跳螃蟹舞出活動(dòng)室。