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《國(guó)家的本質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-11-25

《國(guó)家的本質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

三維目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
○ 能夠從國(guó)家的產(chǎn)生、國(guó)家的本質(zhì)、國(guó)家的基本構(gòu)成要素三個(gè)角度認(rèn)識(shí)國(guó)家的概念,了解國(guó)家的歷史類型,明確統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定國(guó)家的性質(zhì)。
○ 懂得民主與專政的關(guān)系,明確社會(huì)主義國(guó)家是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。
○ 從區(qū)別與聯(lián)系兩個(gè)方面把握國(guó)體與政體的關(guān)系,比較專制政體與民主政體。
能力目標(biāo)
○ 引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)紛繁復(fù)雜的政治現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)和分析事物本質(zhì)的能力。
○ 提高學(xué)生比較、識(shí)別事物的能力。相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ),也是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論依據(jù)。
○ 培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)事物、辯證思考問(wèn)題的能力
○ 培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
○ 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)體的知識(shí),幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,是新型民主與新型專政的統(tǒng)一。
○ 通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查詢和親身參與政治生活的事例,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心國(guó)際事務(wù)、關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中地位和作用的意識(shí);培養(yǎng)國(guó)家觀念,拓寬國(guó)際視野;明確自己在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)
○國(guó)家的含義和性質(zhì)
○民主與專政
○國(guó)體與政體
○專制民主與民主政體

學(xué)情分析(略)

新課導(dǎo)入
視頻或者mp3成龍的《國(guó)家》。
教師問(wèn)題:知道這首歌曲的名字嗎?
學(xué)生回答:成龍的《國(guó)家》
教師問(wèn)題:你知道世界有多少個(gè)國(guó)家嗎?你能例舉幾個(gè)有相同點(diǎn)的國(guó)家嗎?
學(xué)生回答:
教師提示:截止XX年,世界上有196個(gè)國(guó)家被國(guó)際普遍承認(rèn)。在這形形色色的國(guó)家中,我們能找到許多有相同點(diǎn)的國(guó)家。但你能找出兩個(gè)形式完全相同的國(guó)家嗎?(請(qǐng)學(xué)生思考、回答)
教師繼續(xù)提示:在這形形色色的國(guó)家中,找出兩個(gè)形式完全相同的國(guó)家恐怕很難。正如萊布尼茨老說(shuō)的“天地間沒(méi)有兩個(gè)彼此完全相同的東西”,世界也沒(méi)有兩個(gè)形式完全相同的國(guó)家。如何解釋這樣這種現(xiàn)象呢?首先,我們必須清楚國(guó)家的本質(zhì)是什么?然后,我們才能說(shuō)明:國(guó)家的性質(zhì)是怎樣劃分的?不同性質(zhì)的國(guó)家采取什么樣的管理形式?等等。這節(jié)課我們首先來(lái)學(xué)習(xí)第一框:國(guó)家的本質(zhì)

一. 問(wèn)題探究和思維點(diǎn)撥
材料三

材料四
材料五:
           
思考問(wèn)題ⅰ:參考上述材料,你能對(duì)國(guó)家的概念作出自己的解釋嗎?
思考問(wèn)題ⅱ:你認(rèn)為梁?jiǎn)⒊捅R梭對(duì)國(guó)家的看法能否說(shuō)明國(guó)家的本質(zhì)?
思考問(wèn)題ⅲ:在你看來(lái),對(duì)國(guó)家的生存和發(fā)展來(lái)說(shuō),最重要的條件是什么?

得出結(jié)論:國(guó)家的起源、本質(zhì)屬性及構(gòu)成要素

◇國(guó)家的起源:國(guó)家是一種歷史現(xiàn)象,不是從來(lái)就有的。國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。(歷史性)

◇本質(zhì)屬性:國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國(guó)家的本質(zhì)屬性。(階級(jí)性)

◇構(gòu)成要素:作為國(guó)家的構(gòu)成要素,人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是一個(gè)國(guó)家存在和發(fā)展不可缺少的基本條件。

問(wèn)題探究(二)
材料一
 

材料二:
 
思考問(wèn)題ⅰ:你了解《家庭、私有制和國(guó)家的起源》這本著作嗎?
思考問(wèn)題ⅱ:你能總結(jié)馬、恩是如何認(rèn)識(shí)和解釋國(guó)家的嗎?

得出結(jié)論:
◇國(guó)家的性質(zhì):就是國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)。它表明國(guó)家政權(quán)掌握在什么階級(jí)手中,什么階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí),什么階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定著國(guó)家的性質(zhì)。

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