2016屆高考語文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編文學(xué)作品類
17.作者希望“我們”也“靜觀默會(huì)天空的云彩”的目的是什么？
答：
答案 讓云物的美麗景象陶冶我們，啟發(fā)我們，改造我們，使我們習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墮落，不甘心墮落。（就在“靜觀默會(huì)天空的云彩”后面，照抄即可）
解析 據(jù)文章主旨進(jìn)行概括即可，難度不大。
18.在第2自然段中，作者寫“云有云的地方性”的用意是什么？運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？
答：
答案 作者寫“云有云的地方性”的用意是將“云”與人事勾連起來，為寫云南的云給人的深刻的教育意義鋪墊張本。運(yùn)用了對(duì)舉、鋪陳、比擬、夸張等藝術(shù)手法。
解析 信息源在第（2）段和第（3）段。第一問實(shí)際上考查文章的思路（謀篇布局），考生只要看看上下文的內(nèi)容不難概括出來。
19.請(qǐng)簡(jiǎn)析文中云南的“云”的主要特點(diǎn)及象征意義。
答：
答案 云南的“云”的主要特點(diǎn)素樸、單純。云南的“云”的象征意義：始終堅(jiān)守一個(gè)莊嚴(yán)偉大的理想――把個(gè)人的發(fā)展統(tǒng)一到國(guó)家民族發(fā)展的同一目標(biāo)上：抗戰(zhàn)必勝(抗戰(zhàn)到底)。
解析 第一問不難，據(jù)第三段第一句話即可。第二問：象征意義要根據(jù)全文內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度進(jìn)行概括。
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