沁園春•長沙
明確：文章用記敘、描寫的表達(dá)方式反映包身工一天的活動，使讀者對包身工的悲慘遭遇產(chǎn)生觸目驚心的形象認(rèn)識。中間穿插的對包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展、趨勢等的說明、議論，又能使讀者對包身工制度獲得理性認(rèn)識。
二、 這種“吃人”的制度還會存在嗎？
學(xué)習(xí)文章的最后三段（31—33）分析回答下面的問題：
1、 作者在這幾段中作了怎樣的聯(lián)想，這些聯(lián)想對表達(dá)中心有什么作用？
明確：31段由包身工的制度聯(lián)想到船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事，通過聯(lián)想把包身工和墨鴨比較，指出墨鴨養(yǎng)活船戶，包身工養(yǎng)活船戶，包身工養(yǎng)活帶工老板，但船戶對墨鳴沒有怎么虐待，帶工老板卻殘酷壓迫包身工，連一點(diǎn)施與的溫情也沒有，強(qiáng)烈地揭示了包身工受壓迫的慘重，人不如禽的命運(yùn)。
32段由包身工的處境聯(lián)想到16世紀(jì)封建制度下的奴隸，指出20世紀(jì)的工人卻和16世紀(jì)的奴隸受著同樣慘無人道的待遇。
33段聯(lián)想到美國進(jìn)步作家索洛警告19世紀(jì)美國資產(chǎn)階級的話，既控訴了資本主義對包身工的剝削壓迫，又表現(xiàn)了作者對包身工制度必然滅亡，新社會必然出現(xiàn)的信心。
2、“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？為什么要用“飼養(yǎng)”這個詞？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
“……用他們多年熟練了的，可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力‘飼養(yǎng)’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”一詞，其作用與表達(dá)的感情有沒有不同？
明確：用“飼養(yǎng)”一詞是運(yùn)用了比擬（擬物）的的修辭方法，這詞在兩句中作用和表達(dá)感情是不同的。在前一句中，揭露了資本家不把包身工當(dāng)人，表現(xiàn)了作者憤怒的心情；在后一句中是描寫農(nóng)民的貧困，無力撫養(yǎng)兒女，只能像飼養(yǎng)牲畜那樣對待他們，表現(xiàn)了作者同情。
3、 第32段運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
明確：開頭連續(xù)用了五個“沒有……”，用排比的句式表現(xiàn)了作者對包身工處境的同情；又用“沒有……”和“有時是……”對比，揭露包身工制度的殘酷，野蠻，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒。
4、“黑夜，靜寂和像死一般的黑夜！但是，黎明的到來畢竟是無法抗拒的。”句中的“黑夜”象征著什么？黎明象征著什么？用“畢竟”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
明確：黑夜象征著舊社會，黎明象征著光明的新世界；“畢竟”一詞表現(xiàn)了作者對新社會出現(xiàn)的堅強(qiáng)信念。
小結(jié)：人吃人的社會，已經(jīng)一去不復(fù)返了，可是我們得記住：要趕走帝國主義，要推翻人吃人的社會制度，人們的先人曾獻(xiàn)出了無數(shù)的眼淚、血汗與生命。幸福不是無代價可以得來的，我們要居安思危，懂得我們現(xiàn)在的生活是多么地來之不易的。為了今天的幸福，為了更幸福的將來：愛黨、愛社會主義。為社會主義、共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)出自己的力量，應(yīng)該是我們青年一代的責(zé)任。
三、 寫作特點(diǎn)：
1、 選材精當(dāng)，有感性地表現(xiàn)了包身工生活情況的材料，也有理性的分析、議論，具體地統(tǒng)計數(shù)字；既有面上反映一般情況的材料，也有點(diǎn)上的反映個別典型的材料。
2、 豐富的想象和聯(lián)想
3、 結(jié)構(gòu)安排恰當(dāng)。
4、 語言生動有力。
四、 作業(yè)
閱讀1932年一.二八凇滬抗戰(zhàn)的相關(guān)歷史
課后練習(xí)題五
板書：
包身工
夏衍
從清晨到晚上 從現(xiàn)象到本質(zhì) 從歷史到現(xiàn)實(shí)
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第 1.清晨四點(diǎn)一刻 │ ↓
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