2022屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編社會科學類
濕地資源豐富，是人類的“衣食父母”。濕地提供的動物產品，如魚蝦等，是人類重要的蛋白質來源。產自濕地的谷物養活了全球50%的人口。取自濕地的蘆葦是重要的造紙原料。濕地的水資源不僅為人類提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。濕地資源還可以通過多種方式轉換為能量，如水力或泥炭發電。另外，濕地景觀獨特，是人們理想的旅游、休閑場所。
但長期以來，人類對濕地生態系統的整體性和多功能性認識不足，為了眼前或局部利益而透支濕地資源。例如，將大量濕地排水后改作他用，導致濕地面積銳減;過度捕撈、采挖濕地動植物，破壞了濕地生態平衡;上游濕地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤積，濕地蓄洪功能下降;工農業和生活污水隨意排放，嚴重污染濕地水體。現在人們已經意識到保護濕地的緊迫性，并積極探索科學的方法。美國密西西比河沿岸農業帶產生的大量硝酸鹽和其他化學物質，不僅導致流域水質惡化，刺激藻類泛濫，還在入海處的墨西哥灣形成一個面積20 000平方千米的無氧區。專家們認為，流域內濕地的大量喪失導致入海徑流氮負荷過重，是造成無氧區的主要原因。有專家提出，解決問題的根本辦法是在全流域進行大規模濕地生態重建，全面恢復濕地生態系統功能。這個建議已得到認可。
由于濕地類型多樣，其功能和價值不盡相同，因此濕地生態的恢復和重建要有具體目標，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工濕地可大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，通過收割再利用或沉積的方式去除水體中大部分的營養鹽，這是分散和凈化工農業及生活污水的有效辦法。作為鳥類或魚類棲息地的濕地，其生態保護要特別注意保持自然狀態下的“原型”狀貌。以水文調節為目的的濕地建設，重在加強濕地的滯水能力。為人們提供旅游休閑場所的濕地建設，則更應重視優美環境的營造。當然，各類濕地生態的構建在承擔主要功能的同時，完全可以實現多種功能的有機融合。
6.下列對“濕地”的說明，不準確的一項是 ( )
a.濕地指長期被靜止或流動的水體覆蓋的地域，如沼澤地、濕源、泥炭地或水域地。
b.濕地中的人工濕地有水庫、渠道、水田、塘堰等，與人類的生存與發展密切相關。
c.濕地通常被認為是指水域與陸地之間的過渡地帶，這只是對濕地的一種狹義理解。
d.濕地中的水體與濕地的其他組成部分難以分割，共同構成了濕地整體的生態系統。
答案 a
7.下列對“濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態系統，具有不可替代的重要功能，與人類生存發展休戚相關”的理解，不準確的一項是 ( )