2022屆高考語文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編社會科學(xué)類
（摘編自袁行霈等主編《中華文明史》）
5.下列有關(guān)“宋代書院教育”的表述，不正確的一項是 （ ）
a.宋代書院教育作為一種教育組織形式，以官私結(jié)合體制和私人講學(xué)為主要特點。
b.宋代書院教育是順應(yīng)戰(zhàn)亂后文化教育亟待振興，以及思想傳播的需要而出現(xiàn)的。
c.宋代書院教育中選用的教材與官學(xué)相似，但其人才培養(yǎng)的標準與官學(xué)大相徑庭。
d.宋代書院教育的教學(xué)內(nèi)容能夠符合官府的要求，因而能有機會獲得長足的發(fā)展。
答案 c
6.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （ ）
a.唐代和宋代都有“書院”這一名稱。不過，唐代的書院和宋代的書院是名同實異的關(guān)系。
b.宋代書院中的生徒要集中聆聽山長講學(xué)、向山長請教，并在山長的組織下開展自學(xué)和討論。
c.書院中的私人講學(xué)、學(xué)術(shù)討論及書院間的學(xué)術(shù)論辯、講學(xué)交流，是宋代書院中常見的教育活動。
d.南宋時期一些理學(xué)家開始掌教各大書院，書院的這種變化，有利于書院教育與學(xué)術(shù)研究的相結(jié)合。
答案 b
7.根據(jù)文意，下列推斷有誤的一項是 （ ）
a.作為教育體制的宋代書院，與此前的古代私學(xué)既相區(qū)別，又有一定的聯(lián)系。
b.宋代書院中的生徒，對當(dāng)時朝廷科舉考試的總體要求，大致上也能夠適應(yīng)。
c.一些民間思想，往往通過書院教育的途徑來實現(xiàn)逐漸為官方所接受的目的。
d.在書院的講學(xué)交流中，不同思想和學(xué)術(shù)相互影響，都有機會得到發(fā)展完善。
答案 c
七、（08江蘇）閱讀下面的文字，完成16～19題。
純樸的嗜血者
我對李逵有一種很復(fù)雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層，卻活得灑脫奔放、無牽無掛，而且那么坦蕩率真，敢愛敢恨敢作敢當(dāng)，簡直是個永遠長不大的全無心機的大男孩。在許多方面，他身上凝結(jié)了底層人的可貴品質(zhì)。可是，情感的親近是一回事，理性的選擇又是一回事。甘于平庸生活的人，誰愿與李逵為鄰?他就像一枚“不定時炸彈”，隨時可能突然爆炸，將你好不容易積攢起來的幸福一股腦兒埋葬。
李逵為什么會讓人害怕?也許是他過于無拘無束了，破壞的能量太大了。魯迅說過：“李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客。”《水滸》作者卻用欣賞的筆調(diào)，濃墨重彩地托出了一個“嗜血者”形象：他的板斧向來是“排頭砍去”，而且動不動就“殺得手順”。在這種狀態(tài)下，是沒有是非曲直好說的�！端疂G》雖然處處是刀光劍影，但快意恩仇，幾乎沒有悲憫色彩，連那個年僅四歲“生得端嚴美貌”的小衙內(nèi)的死也徑直寫作“小衙內(nèi)倒在地上……只見頭劈做兩半個”。制造這一幕的正是“黑旋風(fēng)”!也許為了逼使朱仝上山入伙，無論哪個梁山好漢對一個小孩的生命都是不屑一顧的，但這種超過正常人心理承受度、毫無必要的殺戮，似乎只有李逵去做才合適。