政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)（教學(xué)設(shè)計(jì)3）
生：小組代表發(fā)言。（內(nèi)容包括解讀最近幾年政府政府工作報(bào)告內(nèi)容、總理、任長(zhǎng)霞、牛玉如、等人物事跡以及本地政府一些便民利民的措施）
教師總結(jié)：同學(xué)們發(fā)言非常精彩，說(shuō)明認(rèn)真調(diào)查思考了，通過(guò)調(diào)查說(shuō)明我們的政府是人民政府，政府工作的原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。
這些政府及工作人員共同特點(diǎn)歸納起來(lái)對(duì)人民負(fù)責(zé)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面
1、樹立為人民服務(wù)的工作態(tài)度
檢驗(yàn)政府是否堅(jiān)持了為人民服務(wù)的思想，關(guān)鍵是看其有沒(méi)有深入群眾是否急群眾所急，想群眾所想，有沒(méi)有損害了人民的利益，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易。
2、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
無(wú)論是醫(yī)療保障制度的落實(shí)、義務(wù)教育的普及，我們的政府都是將為人民服務(wù)落實(shí)到行動(dòng)中，把工作的著力點(diǎn)放在研究解決人民群眾生產(chǎn)、生活的緊迫問(wèn)題上。
3、堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。
為什么從群眾中來(lái)？教師點(diǎn)評(píng)：堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法的基本要求是：一方面，政府要通過(guò)各種途徑，利用各種群眾組織、社會(huì)團(tuán)體廣泛收集群眾的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待群眾的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智。另一方面，還要為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。
師：到現(xiàn)在，我們從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)角度，明確了我國(guó)政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。
四、運(yùn)用反例解決難點(diǎn)（新聞視頻材料）
但近年來(lái)，某些地方，政府為撈“政績(jī)”例如：某城市的做法是對(duì)人民負(fù)責(zé)嗎？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“形象工程”的本質(zhì)、危害及應(yīng)采取什么措施？在你看來(lái)，“民心工程”和“形象工程”的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？
﹙1﹚“形象工程”的本質(zhì)：為“面子工程”、“政績(jī)工程”變成了少數(shù)官員作秀浮夸、沽名釣譽(yù)、不顧民眾死活的代名詞。
（2）“形象工程”危害：增加了政府的財(cái)政的開(kāi)支，勞民傷財(cái)；影響了政府在人民群眾的形象，損害了政府與人民群眾的魚水情意；會(huì)助長(zhǎng)某些公職人員弄虛作假的不良作風(fēng)，滋長(zhǎng)了腐敗；不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)等等。
（3）如何治理形象工程？
加強(qiáng)法律監(jiān)督（做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究）
制度監(jiān)督（黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制）
民主監(jiān)督（信訪舉報(bào)、人大和政協(xié)監(jiān)督、社會(huì)與公民監(jiān)督、網(wǎng)上評(píng)議、政務(wù)公開(kāi)等）
列舉某市針對(duì)違紀(jì)的官員進(jìn)行了制裁，同時(shí)我國(guó)政府也認(rèn)識(shí)到了政府中存在的問(wèn)題，說(shuō)明“形象工程”只是少數(shù)政府官員的行為，大部分政府官員是求真務(wù)實(shí)，為人民服務(wù)的，讓學(xué)生體會(huì)市政府把工作的著力點(diǎn)真正放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的緊迫問(wèn)題上正確認(rèn)識(shí)上述道理。
五、學(xué)以致用 回歸生活