政府的責任:對人民負責(教學設計3)
在學習第二目題的時候,首先設問,政府的宗旨和政府工作的基本原則是什么?政府的責任為什么是對人民負責?這樣就鞏固了第一單元所學知識。接下來再質疑,政府如何做才是對人民負責呢?具體是怎樣的工作態度,怎樣的工作作風,怎樣的工作方法?通過學生調查感悟師生互相配合,生生互動,借助學生對問題的思考形成結論,突破重點,尊重學生學習知識需要一個過程。并運用視頻新聞某市創建衛生文明城市的做法,探究形式主義的本質危害說明政府堅持求真務實的重要性,明確如何堅持對人民負責。
第三目題學習,首先給大家講典型案例,通過問題的設置讓學生“身在其中,親歷其事”,增強了課堂的參與度。同時對公民求助或投訴的方法進行探究,升華了學生已有的知識經驗,又使學生對公民向政府求助或投訴的意義有了更深刻的認識。
當然,本節課的不足之處也很明顯,教學方法也可再做調整。此外,教學準備應做得更為充分一些,注重平時培養學生的探究意識把握問題的主流,一定要注意語言的嚴謹與精練,,要抱著虔誠的態度用心去雕琢好每一節課,盡力處理好每個教學細節。