《承擔關愛集體的責任》教學設計
（一）導入新課：
播放多媒體中的一首歌曲：《愛的奉獻》讓學生一起唱
（教師提問）：（1）歌曲中印象最深的兩歌詞是什么？（2）這些歌詞說明了什么道理？
（學生回答）
（1） 歌詞中印象最深的兩歌詞是“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
（2）這些歌詞說明了學會負責任，在責任中健康成長的意義，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現遠大的理想。
（二）講授新課
一 承擔關愛集體的責任
1 、 我是集體的一員
（為什么畢業20年后能感覺帶當初集體的溫暖）
（1） 集體和個體的關系
集體的存在離不開個體；個體只有緊緊的依靠集體，才能有無窮的力量。
（這個班級的學生會受什么影響）
（2）集體利益和個體利益的關系
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
2、關愛集體 人人有責
李澤群是多管閑事嗎？
不是，是關愛集體的表現。
（1） 為什么說關愛集體人人有責？集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
（2）如何關愛集體？關愛集體的表現：
①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。
②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
③ 在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。（學生表演短劇）
（三）思考：
1、為什么眾人拾柴火焰高？
2、為什么三個和尚沒有水喝？
（讀故事，唱歌曲）
（四）課堂小結：通過本課的學習，使我們知道集體利益和個人利益是相互依存的關系：集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應關心和維護集體利益，關愛集體，人人有責。從而能自覺地維護集體榮譽和利益，發揚集體的好作風，善于團結他人。
（五）鞏固新課：學生談感受（說感言）。
（六）感情升華：以世界艾滋病日提示下節課內容—承擔關愛社會的責任！
師生一起唱《愛的奉獻》。
七：板書設計：
第一框 承當關愛集體的責任
一 我是集體的一員
1 集體和個體的關系
2 集體利益和個體利益的關系
二 關愛集體，人人有責
1為什么說關愛集體人人有責
2如何關愛集體？