《家庭消費的內(nèi)容》教案
接著提問：家庭消費除了受國家經(jīng)濟發(fā)展水平的制約外，還受什么因素的影響？老師先請學生觀看60、70、90年代過春節(jié)變化（圖20）“居民可支配收入與消費支出比較圖”（圖21）并在體驗中思考：此圖說明了什么？引導學生歸納：1、居民的收入水平對消費的影響。老師可適當補充講解：引導學生在體驗中得出結(jié)論1：提高居民消費水平的根本途徑是——保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，提高居民的收入！（圖22）
除了收入影響家庭消費外，還有什么因素會影響家庭消費呢？
2、物價變動對消費的影響。物價的變動會影響人們的購買能力，從而影響到消費水平。一般來說，物價上漲，購買力降低，減少對商品的消費量（消費水平降低）；物價下跌，購買力提高，增加對商品的消費量（消費水平提高）。引導學生在體驗中得出結(jié)論2：提高消費水平的重要措施：穩(wěn)定物價水平。穩(wěn)定物價對保持人們消費水平、安定生活和穩(wěn)定社會具有重要意義。（圖23）
3、人口數(shù)量對消費的影響。在收入總數(shù)和其它因素不變的條件下，家庭消費水平與供養(yǎng)人口呈反比。一個家庭中的供養(yǎng)人口越多，平均消費水平越低；供養(yǎng)人口越少，平均消費水平越高。引導學生在體驗中得出結(jié)論3：控制人口增長，對于提高家庭消費水平，具有非常重要的作用。（圖24）
拓展延伸（8-10分鐘左右）
1、試一試：填填影響家庭消費的因素。教師適當補充：消費受很多因素的影響，還包括生產(chǎn)力水平、自然條件、社會環(huán)境、個人條件、消費心理、商品自身狀況等因素。（圖25）
2、出示漫畫：“兩個老太太的消費”思考：兩人的消費方式屬于是哪一種消費?你會選擇哪一種？給你什么啟示？它們各適用于什么情況?(圖26)
本課小結(jié)（2分鐘左右）（圖27）
播放《越來越好》的音樂，老師溫馨寄語：消費是社會經(jīng)濟生活的一個重要環(huán)節(jié)，消費與人們的日常生活息息相關(guān)，消費承載著人們對生活的期望和追求。不斷提高消費水平是人們的共同心愿，是人們對生活的合理要求。因此，我們必須知道什么是消費？怎樣歸類和劃分？受哪些因素的影響？只有了解了這些知識，才能在消費中選定合理的目標，作出合理的選擇，使我們的日子越過越好！