樹立正確的消費觀教案
做理智的消費者 避免盲從，理性消費
保護環(huán)境，綠色消費
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗
（四）實例探究
［例1］ 目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（ ）
a. 綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲目性
b. 綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展
c. 綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡
d. 人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而引發(fā)的
答案：c
［例2］ 有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在。”從消費心理角度看，這是一種 （ ）
a.攀比心理 b.求實心理
c.適度消費 d.盲目從眾
答案：b
［例3］ 近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（ ）
a. 生活消費必須與經濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費
b. 物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展
c. 要改變不良生活習慣、方式、觀念，提高消費合理性
d.要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝
答案：c
［例4］近幾年來，在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己充電蔚然成風，城市居民家庭人均教育支出大幅增長。城市居民的這種消費趨勢（ ）
a、 是量入為出的適度消費
b、 看到了知識就是力量，是發(fā)財致富的根本途徑
c、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性
d、懂得物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展
答案： d
★課余作業(yè)
1、深入社會實際，寫調查報告：中學生消費心理調查
2、撰寫小論文：艱苦奮斗是不是已經過時、適度消費之我見等
★教學體會
本節(jié)內容是與學生生活實際密切聯(lián)系的內容，在教學中一定要引導學生通過生動的感性材料去理解抽象的理論知識，切忌讓學生死記硬背。讓學生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領會有關經濟生活中包含的經濟學道理，增強參與經濟生活的能力，樹立正確的消費觀。