樹立正確的消費觀教學案
a.攀比心理 b.適度消費 c.求實心理 d.盲目從眾
3.“寧肯讓父母在家受累，也不能讓自己在校吃穿比別人矮半截。”造成某些中學生的這種消費行為的心理主要是( )
a.從眾心理 b.攀比心理 c.求實心理 d.理性消費
4.身穿“背靠背”外套，腳踩“耐克”運動鞋，背著“阿迪達斯”雙肩背包，戴著“斯沃琪”限量版手表，用著新款三星手機和mp3，騎著捷安特變速自行車……當前，部分中學生在日常生活消費中出現了追求名牌的風氣。針對這種現象，你認為正確的態度應該是( )
①摒棄盲目攀比，但不反對名牌 ②名牌就是現代、前衛，崇尚名牌合情合理
③反對盲目攀比，摒棄名牌 ④根據自己的實際情況，理性對待消費
a.①④ b.②③ c.②④ d.③④
5.從眾是人類的一種思維定式，它使人產生歸屬感和安全感，進而消除孤單恐懼。消費中的從眾心理是指( )
a.講究實惠，根據自己的需要進行的消費 b.夸耀性、盲目性的消費
c.消費隨大流，受多數人消費行為的影響，不由自主地購買商品
d.展示個性，標新立異，追求時尚的一種消費
6.XX年玉免迎春，許多青年人的婚禮特別彰顯個性。這說明( )
a.從眾心理引發的消費越來越多 b.展示個性體現了人們消費活動中的求異心理
c.攀比心理也能支配人的消費行為 d.求實消費是我們所提倡的
（三）課內探究 提升能力（討論交流、展示成果、點評時記好筆記，完善自己的答案）
探究1：結合教材p20材料，回答：這是一種什么心理？你是不是也受過這種心理的影響？你認為應該怎樣對待這類事情？
探究2：結合教材p20材料，回答：
（1）是什么心理驅使小林購買這套服裝？我們應該如何看待他的消費行為？
（2）這種攀比風氣在你們中存在嗎？應該怎樣看待這種消費？
探究3：結合教材p21材料，回答：
（1）你怎樣看待這兩種消費觀念？試加以分析。
（2）你曾憑一時沖動或隨大流買東西嗎？當時你是怎么想的？
探究4：結合教材p22材料，回答：
(1)我們應當如何對待發泡塑料餐盒？
(2)請為解決“白色污染”、“資源浪費”出謀劃策。
（3）你怎樣看待“打包”這一現象？勤儉節約的作風是不是過時了？
（四）構建本節課知識體系（自己動手，試試看！）
（五）課后作業 拓展提升（試試看，你準行！）
1.XX年“家電下鄉”政策繼續實施，由中央和地方財政以直補方式對農民購買試點產品給予銷售價格13%的補貼，家電產品價格降低，市場上消費者對家電的需求一直保持較旺的勢頭。這說明( )
a.商品價格的變化會增加需求 b.商品價格的變化會影響人們的購買力
c.物價水平的變化是消費水平高低的決定因素 d.家電產品質量不斷提高
2.人們在購物時，總是追求“物美價廉”。這種消費屬于( )
a.求異心理引發的消費 b.求實心理主導的消費