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第五單元  化學方程式 (新人教)

第五單元  化學方程式 (新人教)

5、結合實際討論化學方程式的配平方法(目的:使等號兩邊的   和      相等)⑴最小公倍數法:(氧兩邊各出現一次)  ⑵奇數配偶數的方法(左右氧出現多少次)⑶定“1”法:以化學反應中組成最復雜的物質的化學式系數定為1,再配平其它物質的系數【教學后記】  課題3  利用化學方程式的簡單計算【教學目標】知識與技能:在掌握與正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單計算。過程與方法:在熟悉、理解方程式涵義的基礎上進行。首先要把握化學方程式計算的步驟與方法,并依據它進行規范化、準確性地練習,以便更好地掌握。情感態度與價值觀:認識定量研究對于化學科學發展的重大作用。【教學重點】在掌握與正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單計算【教學難點】綜合計算【教學方法】探究式學習法。【教學資源】初中化學網【教學過程】一、知識回顧:配平下列化學方程式,并計算出各種物質之間的質量比。⑴ kmno4 — k2mno4 + mno2 + o2⑵ caco3— cao + co2二、引入新授:研究物質間的化學變化常涉及量的計算,而化學方程式正體現了反應物和生成物之間的質量比。我們可以利用化學方程式來計算取一定量的原料最多可生產出多少產品?制取一點量的產品最少需要多少原料?三、新授:1、例1:加熱分解31.6g高錳酸鉀,可以得到多少g氧氣?2、歸納解題步驟:3、例2:工業上,高溫煅燒石灰石(caco3)可制得生石灰(cao)和二氧化碳,如果制取10噸氧化鈣,要碳酸鈣多少噸?四、鞏固練習教材p100習題五、收獲和體會解題步驟:(1)設未知數(2)寫出正確的化學方程式(3)列出已知和待求的量在相應的物質下面(4)列比例式,求解(5)簡要作答            【教學后記】第五單元   整理與小結【教學目標】知識目標:1、通過復習使學生掌握質量守恒定律及其應用;2、使學生鞏固化學方程式的書寫方法及原則。能力目標:通過復習培養學生綜合計算的能力。【教學重點】化學方程式的書寫方法及原則【教學難點】學生綜合計算的能力培養【教學方法】分組練習法【教學資源】初中化學網【教學過程】一、知識的歸納與整理1、物質的分類 下列物質 ⑴鐵 ⑵高錳酸鉀 ⑶水 ⑷碳 ⑸氮氣 ⑹氧化汞 ⑺食鹽水 ⑻汞 ⑼海水  ⑽空氣 ⑾冰水混合物 ⑿氯酸鉀 ⒀氧氣 ⒁氦氣 ⒂氧化鎂(填序號)屬于混合物的有:                    屬于化合物的有:        屬于單質的有:                      屬于氧化物的有:2、化學符號元素符號 ⑴表示一種元素 ⑵表示一個原子 ⑶金屬、稀有氣體、固體非金屬可表示單質化學式   ⑴表示一種物質 ⑵表示組成的元素  (宏觀)         ⑶表示組成的元素 ⑷表示一個分子的構成  (微觀)
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    一、質量守恒定律:1、內容:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。說明:①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮...

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  • 第一冊化學方程式(通用7篇)

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  • 化學方程式計算(精選9篇)

    【教學目標】 知識:在理解化學方程式的基礎上,使學生掌握有關的反應物、生成物的計算。能力:掌握解題格式和解題方法,培養學生解題能力。思想教育:從定量的角度理解化學反應。...

  • 有關化學方程式的計算(精選13篇)

    第三節根據化學方程式的計算學習目標1、掌握由一種反應物(或生成物)的質量求生成物(或反應物)的質量的計算技能。2、發展思維能力,培養思維的全面性、嚴密性、發散性和求異性。...

  • 化學方程式(通用12篇)

    教學目標知識目標學生理解在“質”和“量”兩個方面的涵義,理解書寫必須遵守的兩個原則;通過練習、討論,初步學會配平的一種方法——最小公倍數法;能正確書寫簡單的。能力目標培養學生的自學能力和邏輯思維能力。...

  • 4.3  根據化學方程式的計算

    第三節 根據化學方程式的計算(2課時)一.知識教學點1.已知反應物的質量求生成物的質量;2.已知生成物的質量求反應物的質量;3.已知一種反應物的質量求另一種反應物的質量;4.已知一種生成物的質量求另一種生成物的質量。...

  • 第四章  化學方程式

    第一節 質量守恒定律(1課時)一.知識教學點1.質量守恒定律的含義。2.質員守恒定律的本質分析。3.質量守恒定律的應用。二.重、難、疑點及解決辦法1.重點:質量守恒定律的含義。...

  • ,第三節根據化學方程式的計算

    教 學 實 錄師:投影展示幾個高高的大煙囪向空氣中排放濃煙,天空黑云一片.這是東北的某城市,冬天大約有150天需要燒煤取暖,已知煤中含1%的硫,若每天燒煤XX噸,則一冬天向大氣中排放的二氧化硫有多少噸?你知道怎樣計算嗎?學生好奇地開始討論。...

  • 第五單元《化學方程式》考點歸納

    課題1 質量守恒定律考試要求:認識質量守恒定律,能說明常見化學反應中的質量關系認識定量研究對化學科學發展的重大作用考點一、質量守恒定律1、含義: 參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。...

  • 第五單元《化學方程式》期末復習提綱

    一、質量守恒定律:1、內容:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。 說明:①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化; ②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中; ③要考...

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  • 九年級化學教案
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