第三單元     自然界的水（教案）

二：愛護水資源
【提問】結合教材中的介紹和你對水在工業(yè)、農業(yè)、日常生活中方方面面的了解，說說水有哪些用途？
【小結】工業(yè)用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進行紡織、造紙、煉鋼、發(fā)電、生產化肥及各種化工產品。農業(yè)用水灌溉，糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開水；洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。設想，如果缺了水，我們的生活將會怎樣？世界又會變成什么樣？
【講述】地球上的淡水資源本來就是有限的，隨著現代工業(yè)、農業(yè)發(fā)展，淡水在許多城市已面臨短缺的危機。同時大量的各種廢水、污水，使自然水系受到嚴重污染。水的污染與大氣污染，土壤污染構成當今世界最嚴重的社會問題，請同學們結合教材，自己歸納總結工業(yè)、農業(yè)、人類生活三方面對不源造成的污染，并討論分析帶來的危害
1.節(jié)約用水，提高水的利用率節(jié)約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術，改革工藝和改變習慣來減少大量工農業(yè)和生活用水，提高水的利用率。討論：根據你的生活經驗，提出節(jié)約用水的具體措施，共和大家討論它的可行性和優(yōu)越性（見課本p60）。           2.防治水體污染水體污的主要來源：工業(yè)生產中廢水未達標排放、農業(yè)上化肥農藥的不合理使用、生活污水的任意排放說明：水體污染是指大量污染物質排入水中，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活等方面造成損失和威脅的情況。討論：把你身邊水污染情況向大家描述，討論并猜測造成水體污染的主要原因。思考：根據水體污染的主要原因，我們可以采取哪些措施預防和消除水體污染？
（l）減少污染物的產生
（2）對被污染的水體進行處理使之符合排放標準  
 （3）農業(yè)上提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥   
（4）生活污水集中處理后再排放。
3：水是一切生物體的最基本組成成分，人每天都要補充一定量的水以維持體內水分的平衡。一個成年人在下述情況下需要補充多少水？
（1）每天吃含水約750 ml的食物，并通過氧化食物產生約350 ml水。
（2）每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排出體外的水分別是1 700 ml，500 ml，400ml，150 ml。分析：一個成人每天從食物中可獲得750 ml水且在氧化過程中產生水350 ml，而需排出體外的水總共是 1 700 ml＋ 500 ml＋400 ml＋150 ml=2 750 ml，為了維持體內水分的平衡，需補充的水應是排出體外的水與得到的水的體積差。解：成人每天需補充的水的體積為：2 750 ml-750 ml-350 ml=1650 ml才能維持體內水分的平衡。
4：下列情況不會造成水污染的是（    ）
a：工業(yè)廢水、廢物的任意排放b.農業(yè)上大量施用農藥和化肥
c.用第四代廣譜殺菌消毒劑的clo2對水進行消毒殺菌d.生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水隨意排放分析：本題a、b兩個答案明顯會造成水體污染，因而不選，而磷是耗氧物質，會造成水體污染。因此，本題的正確答案是c。clo2已被世界衛(wèi)生組織列為ia級安全、高效、快速殺菌劑。答案：c
氫氣的性質：
1：氫氣的物理性質：通常狀況下，氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。相同條件下，氫氣是最輕的氣體。液態(tài)氫是      色的、固態(tài)氫是            。