川教版九年級歷史上冊全冊教案2
3.閱讀教材,明確麥加清真寺的地理位置和始建時間,回答,為什么麥加清真寺成為阿拉伯建筑的典型代表?
明確:麥加是伊斯蘭教圣地,麥加清真寺中的黑隕石是伊斯蘭教圣物。伊斯蘭教徒最基本的宗教活動之一,就是在健康、經濟及交通條件允許的情況下,一生中至少到麥加清真寺朝圣一次。由此可見麥加清真寺在阿拉伯人心目中的地位。因此,麥加清真寺成為阿拉伯建筑的典型代表。
4.觀察插圖,談一談麥加清真寺的特點
回答后明確:麥加清真寺的特點,第一是規(guī)模宏大:清真寺建筑面積18萬余平方米,以道大門,全寺可容30萬穆斯林同時禮拜。整個清真寺,從圍墻到樓梯臺階以及整個地面均用潔白的大理石鋪砌.顯示出宏偉不凡的氣度。第二是呈現(xiàn)出典型的阿拉伯清真寺特征:圓柱高矗,穹隆尖頂。麥加清真寺共有七座高塔,座座高聳入云,由24米多的圍墻連接。穹隆尖頂?shù)南笳饕饬x,教材已有說明。至于塔頂?shù)男略聵酥荆憩F(xiàn)的則是阿拉伯人對月亮的崇拜。阿拉伯人生活在熱帶沙漠地區(qū),氣候炎熱干旱,游牧民族的生產生活多在夜晚進行,阿拉伯歷將太陽降落到太陽初升作為一天,而新月初升則為每月第一天的開始。在伊斯蘭教看來,新月代表一種新生的力量。同時,穹隆加上新月,會使尖塔更高,整個建筑顯得更加宏偉、巍峨、莊嚴和肅穆。
5.麥加清真寺在伊斯蘭教中的地位和在古代世界建筑藝術史上的地位。
總結:
請學生介紹自己所看到的一座宗教建筑物的特點。
作業(yè):學習目標
第3課 古代宗教
教學目標
一、識記與理解
記住佛教、基督教、伊斯蘭教創(chuàng)建的時間、創(chuàng)建者和經典,知道三大宗教的基本教義;理解宗教是人們對社會現(xiàn)實的虛幻反映,是對自然和社會現(xiàn)實的不科學認識,同時正確理解宗教在人類文明史上的價值。
二、能力與方法
通過學生自學教材、填寫三大宗教基本情況表,培養(yǎng)學生的自學能力;通過比較基督教、伊斯蘭教基本教義的共同之處,培養(yǎng)學生的比較、歸納能力。通過既肯定三大宗教早期的積極意義,又認識到其本身的非科學性,訓練學生運用辯證唯物主義觀點分析評價事物的方法。
三、情感態(tài)度與價值觀
通過對宗教實質的分析,讓學生認識到宗教是人類對社會現(xiàn)實曲折的、幻想的、不科學的反映,從而培養(yǎng)學生的無神論思想和正確的世界觀。但也要讓學生認識到,宗教的產生具有其特定的歷史背景,認識宗教是一種文化現(xiàn)象、社會現(xiàn)象和社會力量,從而培養(yǎng)學生對宗教的正確態(tài)度和對宗教文化的尊重。
教學重點和難點
一、重點:三大宗教的產生、思想和影響。
二、難點:三大宗教的實質;
教學過程:
新課導入
由唐三藏取經的故事導入,也可由伊拉克議會選舉中出現(xiàn)的遜尼派與什葉派之爭導入。
新課學習
1.通讀教材,填寫下表:
宗教名稱 產生背景 創(chuàng)建時間 創(chuàng)建者 基本教義 經典 傳播概況
佛教
基督教
伊斯蘭教
2.教師講解:
佛教、基督教的基本教義:
佛教最根本的教義是四諦說,四諦的意思是關于人生苦惱和擺脫苦惱的四大真理,四諦即苦諦、集諦、滅諦和道諦。苦諦是說人生充滿著種種痛苦,如生、老、病、死、離別、怨恨等;集諦是說人生多苦的原因,是因為集中了各種欲愛,貪圖欲愛,就要在輪回中不斷反復受苦;滅諦是說若要不痛苦,就要滅掉苦因,消滅一切欲愛;道諦就是講滅掉苦因的方法,即通過修道達到涅磐(絕對寧靜,超脫生死,避免輪回,不生不滅)的境界。同時