人教版九年級政治第一單元 在社會生活中承擔(dān)責(zé)任教案
（二）公平有利于 2、社會公平的表現(xiàn)
社會穩(wěn)定 3、社會公平的現(xiàn)狀
4、維護社會公平的意義（①②③）略
（三）維護公平的途徑及對我們的要求（略）
七、作業(yè)布置（見練習(xí)資料部分）
八、教學(xué)后記（略）
第二框 為正義高歌
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：
（1）了解社會正義的重要性；
（2）明確正義非正義行為的含義；正義制度的含義；正義制度正義性的體現(xiàn)；
（3）明確對待正義非正義行為的正確態(tài)度。
（4）掌握做一個有正義感的人的要求、措施。
2、能力目標(biāo)：
（1）通過正義非正義行為的含義的認識掌握區(qū)分正義非正義行為的標(biāo)準(zhǔn)；
（2）正確對待正義、非正義行為；
3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：
（1）以堅持正義為榮，以實行非正義行為為恥；
（2）樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公平、正義，具有強烈的社會正義感；
二、教學(xué)重點、難點：
重點：①正義非正義行為的含義標(biāo)準(zhǔn)；②正義制度的含義、正義性的體現(xiàn)；③如何做個有正義感的人？
難點：①正義制度正義性的體現(xiàn)以及正義制度對社會公平的作用；②認識做個有正義感的人的要求措施之間的關(guān)系地位；
三、教學(xué)方法：
講授法、交流討論法、小活動的形式等。
四、教具、教學(xué)手段：圖片、收集的資料、小品的準(zhǔn)備等
五、教學(xué)過程：
（一）分清生活中的正義和非正義行為
首先，要認識我們?yōu)槭裁匆S護社會正義這個問題，理解正義的重要性作用。在這里要強調(diào)兩點一是，社會正義是我們共同的目標(biāo)；還有實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。在這里可以利用書本的圖片和材料引出討論，引導(dǎo)到什么是正義行為、什么是非正義行為的認識上來。