第二課 《在承擔責任中成長》教案
2.知識目標：
通過教學，使學生懂得信守承諾，勇擔過錯是我們負責任的表現，要把履行各種職責看成是自己份內的事，要自覺承擔責任，做自己的主人，享受承擔責任的快樂。
3.能力目標：培養學生善于思考和勇于提問解答問題的能力。
二、教學方法
結合學案，學生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關基礎知識，并解決有一定難度的問題。教師作適當點撥
三、教學重點和難點
重點：信守承諾，勇擔過錯
難點：自覺承擔責任
四、教學準備
課件、課堂練習、學案
五、教學過程
1.導入新課: （情景）見課文p26
討論：1、如果商場送貨工不能按時送貨，那么會……
2、如果送貨工準時把電視機送到而劉家沒人等候，那么會……
3、根據你的理解，請把故事續寫下去。
小結：我們許下諾言，就意味著自己要承擔相應的責任。
2.講授新課：
（一）小組協作，自主學習
每組必須在規定時間內完成對課文內容的自主學習，時間10分鐘，根據問題提示，邊學習邊討論，問題提示如下：
1、怎樣做一個負責任的公民？
2、什么是自覺承擔責任？
3、怎樣做到自覺承擔責任？
（二）課堂討論，解答疑問
宣布小組進入競賽狀態，以搶答形式回答提示中的問題，檢查學生的自學效果。
相互交流：
1、請說出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。
2、請你說出你的記憶中因失信而造成重大損失的事例。
3、請你說說守信的重要性、失信的危害性。
自我反思：
1、你是如何對待自己的錯誤的？是勇敢認錯，還是逃避責任？
2、如果你有勇敢認錯的經歷，請與同學交流一下。
調查報告：
1、請寫下你在學習、家庭、班集體、社會中承擔了哪些責任？
2、哪些是你被動承擔的？哪些是主動承擔的？
3、請你說說怎樣才能享受到承擔責任的快樂？
（三）情感升華，爭做好公民
名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創業、造福人類的一代；不是因循守舊、墨守成規的一代，而是勇于創新、開拓前進的一代；不是滿足現狀、不思進取的一代，而是向往明天、創造未來的一代。
3.課堂訓練
當堂完成鞏固練習