九年級政治教材內容結構體系
2.1.6理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成團結合作、樂于助人的品質。
3.1.2正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備。
3.1.3正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態。○與挫折同行△感受挫折△戰勝挫折初二年級下冊 單元主題二級主題三級主題主要內容
自然的聲音○人類的朋友△走進大自然△感悟大自然◇知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。 ◇知道我國人口、資源、環境狀況，了解計劃生育、保護環境、合理利用資源政策，樹立可持續發展意識。◇了解我與自然的道德規范。培養鑒賞自然、愛護自然、保護環境的能力
◇親近自然，愛護環境，勤儉節約，珍惜資源。○地球在哭泣△ 資源在枯竭△環境被污染○大自然的朋友△ 和諧相處△ 播種綠色
公共利益○共同的需要 我們共享的公私之間◇體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護公共環境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。◇知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。 ◇懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。◇感受社會生活的發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。◇能夠積極參與社會公益活動，服務社會，樹立為人民服務的奉獻精神。◇知道正義要求每一個人都遵守制度規則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程序。正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽。 ○保護公共利益社會的安排每個人的責任
在同一片土地上○萬水千山（可以合并到后面）△東南西北中△
◇知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展，了解中華民族的優良傳統，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結。
◇懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。
◇感受社會生活的發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。○兄弟姐妹△ 平等尊重，團結友愛△ 合作互助，共同進步○共同的愿望△ 國家統一△ 民族復興
勞動創造世界○勞動創造文明○尊重勞動者， 珍惜勞動成果○樂于勞動，善于勞動△ 勞動創造人類△ 勞動創造生活△光榮的勞動者△ 從勞動到消費 △快樂的勞動者△新型的勞動者（創造，創新與創業）
◇理解人的第一需要的是勞動的觀念，知道美好生活的源泉是勞動創造的。
◇培養熱愛勞動，注重實踐，熱愛科學，勇于創新的觀念。