七年級歷史與社會第六單元第二課你我他的世界教案
○ 你覺得父母尊重你嗎？為什么？
○你覺得你尊重父母嗎？為什么？
○你覺得你的同學（老師、家長）是平等對待你嗎？舉例說明。
○談談不被尊重、不能被平等對待的感受與心情。
【總結】大家討論得很熱烈，舉了很多事例，談了自己的觀點與感受，都非常好。我只想告訴大家，尊重和平等是相互的，要求、渴望他人尊重自己，首先要尊重他人；要求他人平等對待自己，自己就要平等對待他人。課本第14頁上舉了一個例子，說明了父母尊重、信任孩子，孩子也會尊重、信任父母。
【舉例】有位媽媽為了上學的兒子，每天早晨要早起為孩子做早餐。有一天。媽媽見兒子睡得香，晚叫醒了他三分鐘，兒子就跟媽媽大吵。拿起漢堡包一咬，因為剛從微波爐中取出，很熱，他就生氣地將漢堡包扔在了一邊，對媽媽說：“這么熱，讓我怎么吃呀！”說著背起書包就走了。望著辛苦準備的早餐，媽媽心里難過極了。
【提問】為什么媽媽難過極了？
【總結】不被理解，不被尊重，兒子的語言尖刻令人傷心。
【提問】如果你遇到這種情況，你會怎么辦？
【總結】要理解父母，與父母坦誠地溝通，表達自己的意愿，寬容彼此的過失。請大家看課本第15頁的楷體字。
父母是與自己關系最為密切的人，與他們相互理解，相互尊重，和睦相處是我們培養人與人交往能力的基礎，是我們擁有良好、和諧人際關系的重要方面。理解與尊重父母，不但要明確自己的權利，更要懂得自己的義務。
【板書】2.什么是真正的尊重與平等
【問題】你最看不起什么人？為什么？
【總結】我發現，大家看不起的人身上都存在很多缺點、不良品質甚至是惡習。大家看不起和摒棄的是這種觀念、作風、行為習慣等，而不是這個人的全部。
生活在社會中的每個人都不是完美的，因為每個人的家庭背景、生長環境及受教育程度和個人修養的不同，每個人身上都或多或少有缺點與毛病，有的人甚至會危害社會與他人，會犯罪。但是社會中每一個人，在法律的范圍內都應有獨立的人格和相應的權利，沒有哪個個人可以剝奪這種合法權利，可以藐視、污蔑他人的人格。
看課本第15頁第一段。
一個社會不應因為職業的不同而產生等級，也不應因為他人身上有缺陷而加以嘲笑和不尊重。
真正的尊重與平等可以概括為以下幾方面：
【板書】
（1）平等地尊重他人的勞動
（2）平等地尊重他人合法合理的選擇
（3）平等地尊重他人的合法權利
（4）平等地尊重他人的人格
【總結】在這個世界上，人與人是不同的，思想的不同、職業的不同、觀念的不同等等，正是這些不同的人們，形成了色彩紛呈的人類社會。怎樣才能在社會中健康、快樂、充實地生活呢？這是個人生大課題，答案復雜，需要我們每個人尋找。但可以肯定的是學會尊重與平等地與他人相處，是其中一點。
最后送給大家一句話：你可以不喜歡他，但你不可以不尊重他；懂得尊重與平等，收獲豁達與平和。
●教學提綱
二、尊重與平等
1.生活需要尊重與平等
2.什么是真正的尊重與平等
（1）平等地尊重他人的勞動
（2）平等地尊重他人合法合理的選擇
（3）平等地尊重他人的合法權利